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Coordinating conjunctions Exercises in Spanish language

Students dissecting language intricacies thoroughly.

Coordinating conjunctions are essential tools in the Spanish language that help connect words, phrases, and clauses, making sentences more fluid and coherent. Understanding and mastering these conjunctions is crucial for anyone looking to achieve fluency in Spanish, as they enable more complex and expressive communication. Common coordinating conjunctions in Spanish include "y" (and), "o" (or), "pero" (but), "sino" (but rather), and "ni" (neither/nor). Each of these words serves a unique function in linking ideas and providing clarity within a sentence. This page offers a variety of grammar exercises designed to help you practice and perfect your use of coordinating conjunctions in Spanish. By engaging with these exercises, you will not only reinforce your understanding of each conjunction's role but also gain confidence in constructing sentences that are grammatically correct and stylistically effective. Whether you are a beginner or an advanced learner, these exercises will enhance your ability to communicate more naturally and effectively in Spanish.

Exercise 1

1. María quiere ir al cine, *pero* no tiene tiempo (expressing contrast). 2. Juan *y* Marta compraron una casa en el campo (connecting two subjects). 3. No me gusta el brócoli *ni* la coliflor (negative conjunction). 4. Puedes elegir entre estudiar *o* trabajar esta tarde (offering alternatives). 5. A Laura le gusta cantar *y* bailar en las fiestas (listing activities). 6. No traje el paraguas, *pero* dejó de llover (unexpected outcome). 7. No solo es inteligente, *sino* también muy amable (adding emphasis). 8. Quieres un café, *o* prefieres un té? (providing options). 9. Estaba cansado, *así que* decidió ir a dormir temprano (resulting action). 10. Ella no quiere ir al parque, *ni* a la playa (expressing neither/nor).

Exercise 2

1. Quiero ir al cine, *pero* no tengo dinero (contrast). 2. Ella estudia mucho, *y* siempre saca buenas notas (addition). 3. No sé si debo comer pizza *o* pasta para la cena (choice). 4. Él no solo es inteligente, *sino* también muy amable (addition of a positive trait). 5. Podemos ir al parque, *o* quedarnos en casa (choice). 6. Me gusta el helado, *pero* es muy caro (contrast). 7. Compré un libro *y* una revista en la tienda (addition). 8. Ella no tiene coche, *ni* bicicleta para ir al trabajo (addition of a negative trait). 9. Puedes estudiar en casa, *o* en la biblioteca (choice). 10. No quiero salir, *ni* ver a nadie hoy (addition of a negative action).

Exercise 3

1. María quiere ir al cine, *pero* no tiene dinero (conjunction for contrast). 2. Estudié toda la noche, *y* aprobé el examen (conjunction for addition). 3. No sólo es inteligente, *sino* también muy amable (conjunction for adding a positive trait). 4. Puedes elegir entre ir a la playa *o* quedarte en casa (conjunction for alternatives). 5. Me gusta tanto el helado de chocolate *como* el de vainilla (conjunction for comparison). 6. No tengo tiempo para cocinar, *así que* pediré comida a domicilio (conjunction for cause and effect). 7. No quiero ir al museo, *ni* al parque (conjunction for neither/nor). 8. Juan estudia mucho, *pero* no siempre saca buenas notas (conjunction for contrast). 9. El perro no sólo es grande, *sino* también muy obediente (conjunction for adding a positive trait). 10. Necesito comprar leche, pan *y* huevos (conjunction for listing items).