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Nebenordnende Konjunktionen Übungen in portugiesischer Sprache
Nebenordnende Konjunktionen sind ein wesentlicher Bestandteil der deutschen Sprache und spielen eine entscheidende Rolle bei der Verknüpfung von Hauptsätzen, Wortgruppen und Wörtern auf gleicher Ebene. Diese Konjunktionen, wie "und", "oder", "aber" und "denn", helfen dabei, Gedanken klar und präzise auszudrücken, indem sie Ideen logisch verbinden und so für einen reibungslosen Sprachfluss sorgen. Das Verständnis und die korrekte Verwendung dieser Konjunktionen sind daher unerlässlich für jeden, der Deutsch lernen oder seine Sprachkenntnisse vertiefen möchte.
In dieser Übungseinheit werden wir uns intensiv mit den verschiedenen Nebenordnenden Konjunktionen beschäftigen und ihre Anwendung in der deutschen Sprache üben. Durch eine Reihe von Grammatikübungen, die speziell für portugiesische Muttersprachler entwickelt wurden, sollst du lernen, wie man diese Konjunktionen richtig einsetzt, um Sätze zu verbinden und komplexere Strukturen zu erstellen. Egal, ob du Anfänger bist oder schon fortgeschrittene Kenntnisse hast, diese Übungen werden dir helfen, deine Sprachfähigkeiten zu verbessern und selbstbewusster im Umgang mit der deutschen Sprache zu werden.
Exercise 1
<p>1. Ela gosta de cantar *e* dançar (conjunção que liga duas ações).</p>
<p>2. Ele estava cansado, *mas* decidiu continuar (conjunção adversativa).</p>
<p>3. Quero ir ao cinema, *ou* ao teatro (conjunção alternativa).</p>
<p>4. Ele não só é inteligente, *como* também é trabalhador (conjunção aditiva).</p>
<p>5. Você pode escolher: ou você vem agora, *ou* você perde a chance (conjunção que oferece alternativas).</p>
<p>6. Não só ele chegou atrasado, *como* também esqueceu os documentos (conjunção que adiciona informação).</p>
<p>7. Ela não gosta de café, *nem* de chá (conjunção negativa).</p>
<p>8. Vou comprar um presente, *mas* não sei o que escolher (conjunção que expressa contraste).</p>
<p>9. Ele estuda muito, *porém* não tira boas notas (conjunção que contrasta ideias).</p>
<p>10. Você pode ir de carro, *ou* de ônibus (conjunção que oferece uma escolha).</p>
Exercise 2
<p>1. João não gosta de sorvete, *mas* adora chocolate (contraste).</p>
<p>2. Ela estava cansada, *porém* continuou a trabalhar (oposição).</p>
<p>3. Ele não só é inteligente, *como* também é muito trabalhador (adição).</p>
<p>4. Ana trouxe o bolo, *e* Maria trouxe os docinhos (adição).</p>
<p>5. Estava chovendo, *mas* fomos ao parque mesmo assim (contraste).</p>
<p>6. O filme foi longo, *porém* muito interessante (oposição).</p>
<p>7. Não só estudou para a prova, *mas* também fez todos os exercícios (adição).</p>
<p>8. Pedro gosta de futebol, *e* Maria prefere basquete (adição).</p>
<p>9. Ela estava doente, *mas* foi trabalhar (contraste).</p>
<p>10. João é calmo, *porém* muito determinado (oposição).</p>
Exercise 3
<p>1. Eu gosto de maçã, *mas* prefiro banana (conjunção adversativa).</p>
<p>2. Ela estava cansada, *portanto* foi dormir cedo (conjunção conclusiva).</p>
<p>3. Estava chovendo, *e* mesmo assim saímos para caminhar (conjunção aditiva).</p>
<p>4. Ele não só é inteligente, *como também* é muito trabalhador (conjunção aditiva).</p>
<p>5. Eu queria ir ao parque, *porém* estava fechado (conjunção adversativa).</p>
<p>6. Ela estuda muito, *logo* terá boas notas (conjunção conclusiva).</p>
<p>7. O filme era interessante, *mas* muito longo (conjunção adversativa).</p>
<p>8. Podemos ir ao cinema, *ou* ao teatro (conjunção alternativa).</p>
<p>9. Ele não trouxe o guarda-chuva, *portanto* se molhou (conjunção conclusiva).</p>
<p>10. Ela gosta de ler livros, *e* também de assistir filmes (conjunção aditiva).</p>
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