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Partizipien der Vergangenheit als Adjektive Übungen in spanischer Sprache
Las formas verbales conocidas como "partizipien der Vergangenheit" se utilizan frecuentemente en alemán no solo para formar tiempos compuestos, sino también como adjetivos. Este uso puede resultar desafiante para los hispanohablantes que aprenden alemán, ya que no tiene un equivalente exacto en español. Sin embargo, comprender y dominar el uso de estos participios pasados como adjetivos es crucial para mejorar tanto la precisión como la fluidez en el idioma.
En esta sección, encontrarás una serie de ejercicios diseñados específicamente para ayudarte a practicar y consolidar el uso de los participios pasados como adjetivos en alemán. A través de ejemplos prácticos y contextos variados, podrás ver cómo estos participios transforman las oraciones y añaden matices significativos a la comunicación. Los ejercicios están estructurados para proporcionar una progresión gradual, desde lo más simple hasta lo más complejo, facilitando tu aprendizaje y permitiéndote aplicar lo que has aprendido en situaciones reales.
Exercise 1
<p>1. El libro *leído* por el estudiante fue muy interesante (participio de leer).</p>
<p>2. La puerta *cerrada* por el viento hizo un ruido fuerte (participio de cerrar).</p>
<p>3. La comida *preparada* por mi madre siempre es deliciosa (participio de preparar).</p>
<p>4. Las flores *cogidas* del jardín huelen muy bien (participio de coger).</p>
<p>5. La carta *escrita* por mi abuelo es muy emotiva (participio de escribir).</p>
<p>6. La canción *cantada* por el coro fue maravillosa (participio de cantar).</p>
<p>7. El coche *reparado* por el mecánico ya funciona perfectamente (participio de reparar).</p>
<p>8. La película *vista* por nosotros anoche fue muy emocionante (participio de ver).</p>
<p>9. La habitación *limpiada* por el servicio está impecable (participio de limpiar).</p>
<p>10. La tarea *terminada* por los estudiantes fue muy difícil (participio de terminar).</p>
Exercise 2
<p>1. La puerta está *cerrada* por el viento. (adjetivo derivado del verbo "cerrar")</p>
<p>2. La tarea *completada* fue entregada a tiempo. (adjetivo derivado del verbo "completar")</p>
<p>3. La carta *escrita* está en el buzón. (adjetivo derivado del verbo "escribir")</p>
<p>4. El libro *leído* estaba muy interesante. (adjetivo derivado del verbo "leer")</p>
<p>5. La comida *preparada* estaba deliciosa. (adjetivo derivado del verbo "preparar")</p>
<p>6. La ventana *abierta* dejaba entrar la brisa. (adjetivo derivado del verbo "abrir")</p>
<p>7. La canción *cantada* por ella fue maravillosa. (adjetivo derivado del verbo "cantar")</p>
<p>8. La foto *tomada* en la playa es hermosa. (adjetivo derivado del verbo "tomar")</p>
<p>9. El coche *arreglado* funciona perfectamente. (adjetivo derivado del verbo "arreglar")</p>
<p>10. El cuadro *pintado* por el artista es impresionante. (adjetivo derivado del verbo "pintar")</p>
Exercise 3
<p>1. La puerta está *cerrada* (acción completada).</p>
<p>2. El libro *leído* estaba muy interesante (acción terminada).</p>
<p>3. Los estudiantes *cansados* necesitan descansar (estado físico).</p>
<p>4. La comida *preparada* por el chef fue deliciosa (acción realizada).</p>
<p>5. La carta fue *escrita* por mi hermana (acción completada).</p>
<p>6. La ventana *rota* necesita ser reparada (estado de objeto).</p>
<p>7. La tarea *terminada* debe ser entregada mañana (acción finalizada).</p>
<p>8. El perro *perdido* fue encontrado en el parque (estado del animal).</p>
<p>9. La casa *pintada* de azul se ve hermosa (acción ejecutada).</p>
<p>10. El coche *arreglado* ya está listo para usar (acción completada).</p>
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