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Unterordnende Konjunktionen Übungen in portugiesischer Sprache
Unterordnende Konjunktionen, também conhecidas como conjunções subordinativas, desempenham um papel crucial na construção de frases complexas e na elaboração de textos mais ricos e detalhados em alemão. Essas conjunções ligam uma oração subordinada a uma oração principal, estabelecendo uma relação de dependência que adiciona profundidade e clareza ao significado do conjunto. Dominar o uso dessas conjunções é essencial para quem deseja alcançar fluência e precisão na comunicação escrita e oral em alemão.
Neste conjunto de exercícios de gramática, você terá a oportunidade de praticar e aperfeiçoar o uso das Unterordnende Konjunktionen. Através de atividades variadas e exemplos contextualizados, abordaremos conjunções como "weil" (porque), "dass" (que), "obwohl" (embora), entre outras. Ao final, você estará mais preparado para construir frases complexas com confiança, enriquecendo seu vocabulário e aprimorando sua capacidade de expressar ideias de forma clara e coerente em alemão.
Exercise 1
<p>1. Eu não saí de casa, *porque* estava chovendo. (Justificativa para não sair)</p>
<p>2. Ele estuda muito *para que* possa passar no exame. (Objetivo de estudar)</p>
<p>3. Maria chegou cedo, *embora* estivesse muito cansada. (Contraste com o cansaço)</p>
<p>4. Vou ao mercado, *assim que* terminar de trabalhar. (Ação que ocorre após outra)</p>
<p>5. Ela não foi à festa, *visto que* estava doente. (Justificativa para não ir à festa)</p>
<p>6. Eu vou ao parque, *desde que* você vá comigo. (Condição para ir ao parque)</p>
<p>7. Ele falou baixinho, *para que* ninguém ouvisse. (Objetivo de falar baixo)</p>
<p>8. Eles saíram cedo, *a fim de que* pudessem chegar a tempo. (Objetivo de sair cedo)</p>
<p>9. Nós estudamos muito, *embora* estivéssemos cansados. (Contraste com o cansaço)</p>
<p>10. Ela não come carne, *porque* é vegetariana. (Justificativa para não comer carne)</p>
Exercise 2
<p>1. Eu não saio de casa *se* estiver chovendo. (Condição)</p>
<p>2. Estudo muito *porque* quero passar na prova. (Motivo)</p>
<p>3. Vou ao cinema *embora* esteja cansado. (Concessão)</p>
<p>4. Ela não vai à festa *a menos que* você vá também. (Condição negativa)</p>
<p>5. Ele não pode sair *antes que* termine o trabalho. (Prioridade)</p>
<p>6. *Assim que* cheguei em casa, liguei a televisão. (Tempo imediato)</p>
<p>7. Não vou ao parque *enquanto* estiver muito quente. (Duração)</p>
<p>8. Ele ficou feliz *quando* recebeu a notícia. (Tempo específico)</p>
<p>9. Ela estuda todos os dias *para que* possa entender a matéria. (Finalidade)</p>
<p>10. Vamos ao mercado *depois que* o jogo acabar. (Sequência temporal)</p>
Exercise 3
<p>1. Eu não vou sair *porque* está chovendo (conjunção causal).</p>
<p>2. Estudo bastante *para que* eu possa passar nas provas (conjunção final).</p>
<p>3. Vamos ao parque *embora* esteja frio (conjunção concessiva).</p>
<p>4. Ele não veio *porque* estava doente (conjunção causal).</p>
<p>5. Vou esperar *até que* você termine (conjunção temporal).</p>
<p>6. Eles viajaram *para que* pudessem descansar (conjunção final).</p>
<p>7. Vou te ajudar *se* você precisar (conjunção condicional).</p>
<p>8. Não saímos de casa *embora* estivesse sol (conjunção concessiva).</p>
<p>9. Vamos conversar *enquanto* caminhamos (conjunção temporal).</p>
<p>10. Comprei um presente *para que* ela fique feliz (conjunção final).</p>
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