Unterordnende Konjunktionen sind ein wesentlicher Bestandteil der deutschen Grammatik und spielen eine entscheidende Rolle beim Bilden komplexer Sätze. Sie verbinden Nebensätze mit Hauptsätzen und helfen dabei, die Beziehung zwischen den verschiedenen Teilen eines Satzes klar zu machen. In diesem Artikel werden wir uns eingehend mit unterordnenden Konjunktionen beschäftigen, ihre Funktionen erläutern und zahlreiche Beispiele geben, um ihre Verwendung zu veranschaulichen.
Was sind unterordnende Konjunktionen?
Unterordnende Konjunktionen, auch als Subjunktionen bekannt, sind Wörter, die einen Nebensatz mit einem Hauptsatz verbinden. Im Gegensatz zu koordinierenden Konjunktionen, die gleichrangige Satzteile verbinden, machen unterordnende Konjunktionen einen Satzteil von einem anderen abhängig. Das bedeutet, dass der Nebensatz ohne den Hauptsatz keinen vollständigen Sinn ergibt.
Einige der häufigsten unterordnenden Konjunktionen im Deutschen sind:
– weil
– dass
– wenn
– obwohl
– während
– bevor
– nachdem
– falls
– damit
– sodass
Wie funktionieren unterordnende Konjunktionen?
Unterordnende Konjunktionen leiten immer einen Nebensatz ein. Der Nebensatz, der durch eine unterordnende Konjunktion eingeleitet wird, enthält zusätzliche Informationen zum Hauptsatz. Die Wortstellung im Nebensatz unterscheidet sich von der im Hauptsatz: Das konjugierte Verb steht am Ende des Nebensatzes.
Beispiel:
– Hauptsatz: „Ich gehe ins Kino.“
– Nebensatz: „weil ich den neuen Film sehen möchte.“
Zusammengesetzter Satz:
„Ich gehe ins Kino, weil ich den neuen Film sehen möchte.“
Hier leitet „weil“ den Nebensatz ein und gibt den Grund für die Handlung im Hauptsatz an. Das konjugierte Verb „möchte“ steht am Ende des Nebensatzes.
Liste der häufigsten unterordnenden Konjunktionen und ihre Verwendung
Um besser zu verstehen, wie unterordnende Konjunktionen funktionieren, schauen wir uns die häufigsten unter ihnen und ihre spezifischen Verwendungen genauer an.
1. weil
„Weil“ drückt einen Grund oder eine Ursache aus. Es beantwortet die Frage „Warum?“.
Beispiel:
„Ich bleibe zu Hause, weil es regnet.“
2. dass
„Dass“ leitet Nebensätze ein, die als Objekt- oder Subjektsätze fungieren. Es wird oft nach Verben des Sagens, Denkens, Wissens usw. verwendet.
Beispiel:
„Er sagt, dass er morgen kommt.“
3. wenn
„Wenn“ wird verwendet, um Bedingungen oder Zeitpunkte auszudrücken. Es kann „falls“ oder „wann immer“ bedeuten.
Beispiel:
„Wenn es morgen regnet, bleiben wir zu Hause.“
4. obwohl
„Obwohl“ drückt einen Gegensatz oder Widerspruch aus. Es stellt zwei Sätze gegenüber, die sich widersprechen.
Beispiel:
„Obwohl es regnet, gehen wir spazieren.“
5. während
„Während“ drückt Gleichzeitigkeit von zwei Handlungen aus. Es beantwortet die Frage „Wann?“.
Beispiel:
„Während sie kocht, hört sie Musik.“
6. bevor
„Bevor“ gibt eine Handlung an, die zeitlich vor einer anderen Handlung stattfindet. Es beantwortet die Frage „Wann?“.
Beispiel:
„Bevor er zur Arbeit geht, trinkt er einen Kaffee.“
7. nachdem
„Nachdem“ gibt eine Handlung an, die zeitlich nach einer anderen Handlung stattfindet. Es beantwortet die Frage „Wann?“.
Beispiel:
„Nachdem sie die Hausaufgaben gemacht hat, spielt sie draußen.“
8. falls
„Falls“ drückt eine Bedingung aus. Es kann durch „wenn“ ersetzt werden, hat aber oft einen hypothetischen Charakter.
Beispiel:
„Falls du Hilfe brauchst, ruf mich an.“
9. damit
„Damit“ drückt einen Zweck oder eine Absicht aus. Es beantwortet die Frage „Wozu?“.
Beispiel:
„Er lernt viel, damit er die Prüfung besteht.“
10. sodass
„Sodass“ drückt eine Folge oder ein Ergebnis aus. Es beantwortet die Frage „Mit welcher Folge?“.
Beispiel:
„Es regnete stark, sodass die Straßen überflutet wurden.“
Besondere Fälle und Tipps zur Anwendung
Verwendung von „wenn“ und „als“
Im Deutschen wird „wenn“ sowohl für wiederholte Ereignisse in der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft verwendet, während „als“ nur für einmalige Ereignisse in der Vergangenheit verwendet wird.
Beispiele:
– „Wenn ich Zeit habe, besuche ich meine Großeltern.“ (wiederholt)
– „Als ich ein Kind war, spielte ich oft im Park.“ (einmalig)
Verwendung von „dass“ und „ob“
„Dass“ leitet Nebensätze ein, die eine Tatsache oder ein Wissen ausdrücken, während „ob“ Nebensätze einleitet, die eine Frage oder Unsicherheit ausdrücken.
Beispiele:
– „Ich weiß, dass er kommt.“ (Tatsache)
– „Ich frage mich, ob er kommt.“ (Unsicherheit)
Position der konjugierten Verben
Im Nebensatz, der durch eine unterordnende Konjunktion eingeleitet wird, steht das konjugierte Verb immer am Ende.
Beispiel:
„Ich gehe ins Bett, weil ich müde bin.“ (Das Verb „bin“ steht am Ende des Nebensatzes.)
Übungen zur Festigung des Wissens
Um das Gelernte zu festigen, ist es wichtig, regelmäßig zu üben. Hier sind einige Übungen, die helfen können, die Verwendung von unterordnenden Konjunktionen zu vertiefen.
Übung 1: Sätze verbinden
Verbinden Sie die folgenden Sätze mit der passenden unterordnenden Konjunktion:
1. Er lernt Deutsch. Er möchte in Deutschland arbeiten. (damit)
2. Sie geht ins Bett. Sie ist müde. (weil)
3. Wir gehen spazieren. Das Wetter ist schön. (wenn)
4. Ich trinke Kaffee. Ich frühstücke. (während)
5. Er hat die Prüfung bestanden. Er hat viel gelernt. (weil)
Lösungen:
1. Er lernt Deutsch, damit er in Deutschland arbeiten möchte.
2. Sie geht ins Bett, weil sie müde ist.
3. Wir gehen spazieren, wenn das Wetter schön ist.
4. Ich trinke Kaffee, während ich frühstücke.
5. Er hat die Prüfung bestanden, weil er viel gelernt hat.
Übung 2: Lückentext
Füllen Sie die Lücken mit der passenden unterordnenden Konjunktion aus:
1. Ich bin glücklich, _______ ich eine gute Note bekommen habe.
2. _______ es regnet, gehen wir nicht raus.
3. Er ruft an, _______ er Hilfe braucht.
4. _______ sie die Hausaufgaben gemacht hat, geht sie schlafen.
5. _______ du kommst, bring bitte Brot mit.
Lösungen:
1. weil
2. Wenn
3. falls
4. Nachdem
5. Wenn
Fazit
Unterordnende Konjunktionen sind ein unverzichtbares Werkzeug, um komplexe und präzise Sätze im Deutschen zu bilden. Sie helfen dabei, die Beziehung zwischen verschiedenen Sätzen oder Satzteilen klar zu machen und ermöglichen es, zusätzliche Informationen, Bedingungen, Gründe und Zeitverhältnisse auszudrücken. Durch regelmäßiges Üben und Anwenden dieser Konjunktionen kann man seine Sprachkenntnisse erheblich verbessern und flüssiger auf Deutsch kommunizieren.
Erinnern Sie sich daran, dass die Beherrschung von unterordnenden Konjunktionen Zeit und Geduld erfordert. Nutzen Sie die Beispiele und Übungen in diesem Artikel, um Ihr Verständnis zu vertiefen und zögern Sie nicht, weitere Ressourcen und Übungen zu konsultieren. Viel Erfolg beim Lernen!
