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Conjunciones subordinantes Ejercicios en idioma alemán
Las conjunciones subordinantes en alemán son fundamentales para construir oraciones complejas y expresar relaciones más precisas entre las ideas. Estas conjunciones enlazan una oración principal con una subordinada, permitiendo especificar condiciones, causas, consecuencias, y mucho más. Comprender y usar correctamente las conjunciones subordinantes es crucial para mejorar la fluidez y la precisión en la comunicación en alemán. En esta página, te proporcionaremos una serie de ejercicios que te ayudarán a familiarizarte con estas conjunciones y a practicarlas en diversos contextos.
En los ejercicios que encontrarás a continuación, te enfrentarás a diferentes tipos de oraciones subordinadas, incluyendo las causales, temporales, condicionales, y concesivas, entre otras. Cada sección está diseñada para abordar un aspecto específico de las conjunciones subordinantes, con ejemplos prácticos y situaciones cotidianas que facilitarán tu aprendizaje. Al completar estos ejercicios, no solo mejorarás tu gramática, sino que también ganarás confianza al construir oraciones más complejas y matizadas en alemán. ¡Empecemos!
Exercise 1
<p>1. Ich habe den Kuchen gebacken, *weil* ich heute Geburtstag habe. (conjunción que indica razón)</p>
<p>2. Sie bleibt zu Hause, *obwohl* es schönes Wetter ist. (conjunción que indica contraste)</p>
<p>3. Er ist glücklich, *dass* er die Prüfung bestanden hat. (conjunción que introduce una oración subordinada)</p>
<p>4. Wir gehen spazieren, *wenn* es nicht regnet. (conjunción que introduce una condición)</p>
<p>5. Sie wartet, *bis* der Bus kommt. (conjunción que indica el final de un período de tiempo)</p>
<p>6. Er hat angerufen, *als* ich gerade das Haus verlassen habe. (conjunción que indica un momento pasado)</p>
<p>7. Sie lernt Deutsch, *damit* sie in Deutschland arbeiten kann. (conjunción que indica un propósito)</p>
<p>8. Peter liest ein Buch, *während* Maria kocht. (conjunción que indica simultaneidad)</p>
<p>9. Er weiß nicht, *ob* sie morgen kommt. (conjunción que introduce una oración indirecta)</p>
<p>10. Die Kinder spielen draußen, *sobald* die Schule aus ist. (conjunción que indica el inicio de una acción después de otra)</p>
Exercise 2
<p>1. Ich bleibe zu Hause, *weil* es regnet. (Conjunción para indicar causa)</p>
<p>2. Er arbeitet hart, *damit* er die Beförderung bekommt. (Conjunción para indicar propósito)</p>
<p>3. Sie wartet, *bis* der Zug ankommt. (Conjunción para indicar un momento en el tiempo)</p>
<p>4. Wir gehen spazieren, *obwohl* es kalt ist. (Conjunción para indicar contraste)</p>
<p>5. Er weiß nicht, *ob* er kommen kann. (Conjunción para indicar incertidumbre)</p>
<p>6. Ich rufe dich an, *wenn* ich zu Hause bin. (Conjunción para indicar condición)</p>
<p>7. Sie liest ein Buch, *während* sie auf den Bus wartet. (Conjunción para indicar simultaneidad)</p>
<p>8. Er blieb zu Hause, *weil* er krank war. (Conjunción para indicar causa)</p>
<p>9. Sie ging einkaufen, *nachdem* sie ihr Gehalt bekommen hatte. (Conjunción para indicar secuencia)</p>
<p>10. Er spielt Klavier, *bevor* er ins Bett geht. (Conjunción para indicar un evento anterior)</p>
Exercise 3
<p>1. Ich bleibe zu Hause, *weil* es regnet. (conjunción que introduce una causa)</p>
<p>2. Er fährt nach Berlin, *damit* er seine Freunde besuchen kann. (conjunción que introduce un propósito)</p>
<p>3. Ich habe das Buch gelesen, *obwohl* es sehr lang war. (conjunción que introduce una concesión)</p>
<p>4. Sie wartet, *bis* der Zug ankommt. (conjunción que introduce un tiempo)</p>
<p>5. Ich rufe dich an, *sobald* ich zu Hause bin. (conjunción que introduce un tiempo)</p>
<p>6. Wir können ins Kino gehen, *wenn* du möchtest. (conjunción que introduce una condición)</p>
<p>7. Er hat mir geholfen, *indem* er mir das Problem erklärt hat. (conjunción que introduce un medio)</p>
<p>8. Sie ging nach Hause, *als* es dunkel wurde. (conjunción que introduce un tiempo)</p>
<p>9. Ich frage ihn, *ob* er kommen kann. (conjunción que introduce una interrogación indirecta)</p>
<p>10. Wir bleiben hier, *solange* es regnet. (conjunción que introduce un tiempo)</p>
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