Verbos de cambio de raíz (e–>ie) Ejercicios en idioma español

Los verbos de cambio de raíz (e-->ie) son fundamentales para el dominio del español, ya que aparecen con frecuencia en la comunicación diaria. Estos verbos, también conocidos como verbos con diptongación, experimentan una modificación en la raíz cuando se conjugan en ciertas formas del presente de indicativo, presente de subjuntivo y en el imperativo. Comprender y practicar estos cambios es esencial para mejorar tanto la precisión como la fluidez en el uso del idioma. Ejemplos comunes de estos verbos incluyen "pensar", "cerrar", "entender" y "preferir". En esta sección, encontrarás una serie de ejercicios diseñados específicamente para ayudarte a dominar los verbos de cambio de raíz (e-->ie). A través de actividades interactivas y ejercicios de conjugación, podrás reforzar tu conocimiento y aplicación de estos verbos en diversos contextos. Ya seas un principiante buscando familiarizarte con las reglas básicas o un estudiante avanzado deseando perfeccionar tu habilidad, estos ejercicios te proporcionarán la práctica necesaria para alcanzar tus objetivos lingüísticos.

Exercise 1

<p>1. Cada día yo *cierro* la puerta con llave. (verbo para asegurar algo)</p> <p>2. María *piensa* en sus vacaciones todos los días. (verbo para usar la mente)</p> <p>3. Nosotros *preferimos* ir a la playa en verano. (verbo para elegir algo sobre otra opción)</p> <p>4. Tú *entiendes* la lección de matemáticas. (verbo para comprender)</p> <p>5. Ellos *quieren* comprar una casa nueva. (verbo para desear algo)</p> <p>6. El camarero *recomienda* el plato del día. (verbo para sugerir algo)</p> <p>7. Yo siempre *pierdo* mis llaves. (verbo para no encontrar algo)</p> <p>8. Vosotros *mentís* cuando no decís la verdad. (verbo para no decir la verdad)</p> <p>9. Ella *siente* mucho frío en invierno. (verbo para percibir emociones o sensaciones)</p> <p>10. Los niños *cierran* la ventana antes de salir. (verbo para cerrar algo) </p>

Exercise 2

<p>1. Ella siempre *cierra* la puerta antes de salir (acción de cerrar).</p> <p>2. Nosotros *empezamos* a estudiar a las ocho de la mañana (comenzar algo).</p> <p>3. Yo *pienso* que esta película es muy interesante (usar la mente).</p> <p>4. Tú *entiendes* bien la lección de hoy (comprender algo).</p> <p>5. Ellos *prefieren* comer en casa que en el restaurante (tener preferencia).</p> <p>6. Mi abuela siempre *riega* las plantas en la mañana (acción de echar agua).</p> <p>7. Vosotros *cerráis* las ventanas cuando hace frío (acción de cerrar).</p> <p>8. El niño no *quiere* ir a la escuela hoy (tener deseo).</p> <p>9. Nosotros *preferimos* el verano al invierno (tener preferencia).</p> <p>10. Yo *entiendo* perfectamente el problema que tienes (comprender algo).</p>

Exercise 3

<p>1. Ella *piensa* que el examen es fácil (verbo de pensar).</p> <p>2. Nosotros *preferimos* ir al cine que al teatro (verbo de preferencia).</p> <p>3. ¿Tú *entiendes* las instrucciones del maestro? (verbo de comprensión).</p> <p>4. El niño *cierra* la puerta después de entrar (verbo de acción con puerta).</p> <p>5. Yo *quiero* un helado de chocolate (verbo de deseo).</p> <p>6. Vosotros *empezáis* la clase a las ocho de la mañana (verbo de inicio).</p> <p>7. Ellos *pierden* el partido de fútbol por un gol (verbo de derrota).</p> <p>8. Mi abuela siempre *riega* las plantas por la tarde (verbo de cuidado de plantas).</p> <p>9. El perro *muerde* su juguete nuevo (verbo de acción con dientes).</p> <p>10. Nosotros *cerramos* la ventana porque hace frío (verbo de acción con ventana).</p>

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