Conjunciones coordinadas Ejercicios en idioma francés

Las conjunciones coordinadas son elementos clave en la construcción de oraciones complejas en francés. Estas palabras conectan dos o más elementos de igual importancia dentro de una oración, permitiendo así una mayor fluidez y claridad en la comunicación escrita y oral. Entre las conjunciones coordinadas más comunes en francés se encuentran "et" (y), "mais" (pero), "ou" (o), "donc" (entonces) y "car" (porque). Cada una de estas conjunciones tiene un uso específico y conocer su correcta aplicación te ayudará a enriquecer tu dominio del idioma. En esta sección, encontrarás una variedad de ejercicios diseñados para practicar y perfeccionar el uso de las conjunciones coordinadas en francés. A través de estos ejercicios, podrás identificar y emplear correctamente estas palabras en diferentes contextos, lo cual es fundamental para mejorar tu capacidad de expresión y comprensión en francés. Ya sea que estés comenzando a aprender el idioma o buscando afianzar tus conocimientos, estos ejercicios te proporcionarán las herramientas necesarias para comunicarte de manera más efectiva y precisa.

Exercise 1

<p>1. Ella quiere ir al cine, *pero* no tiene tiempo (conjunción adversativa).</p> <p>2. Juan estudia mucho, *y* siempre saca buenas notas (conjunción copulativa).</p> <p>3. No solo le gusta leer, *sino también* escribir (conjunción aditiva).</p> <p>4. Podemos ir al parque, *o* podemos quedarnos en casa (conjunción disyuntiva).</p> <p>5. Ella no solo canta bien, *sino también* baila (conjunción aditiva).</p> <p>6. Quiero comprar el vestido azul, *pero* es muy caro (conjunción adversativa).</p> <p>7. María estudia francés, *y* Pedro estudia alemán (conjunción copulativa).</p> <p>8. ¿Prefieres té, *o* prefieres café? (conjunción disyuntiva).</p> <p>9. Necesitamos más tiempo, *pero* el plazo es mañana (conjunción adversativa).</p> <p>10. No solo es un buen músico, *sino también* un gran pintor (conjunción aditiva).</p>

Exercise 2

<p>1. Elle aime le chocolat *et* les bonbons (conjunción que une dos elementos).</p> <p>2. Il fait beau *mais* il fait froid (conjunción que introduce una oposición).</p> <p>3. Nous pouvons aller au cinéma *ou* rester à la maison (conjunción que presenta una opción).</p> <p>4. Il est intelligent *donc* il réussit toujours ses examens (conjunción que indica una consecuencia).</p> <p>5. Elle ne mange ni viande *ni* poisson (conjunción que niega dos elementos).</p> <p>6. Je veux partir tôt *car* je dois travailler demain (conjunción que introduce una razón).</p> <p>7. Il court vite *et* il nage bien (conjunción que une dos acciones).</p> <p>8. Vous pouvez choisir ce chemin *ou* l'autre (conjunción que ofrece una alternativa).</p> <p>9. Il a faim *mais* il n'a rien à manger (conjunción que presenta una contradicción).</p> <p>10. Elle est gentille *donc* tout le monde l'aime (conjunción que introduce una consecuencia lógica).</p>

Exercise 3

<p>1. J'aime le chocolat, *mais* je préfère la glace. (conjunción adversativa)</p> <p>2. Nous pouvons aller au cinéma *ou* rester à la maison. (conjunción disyuntiva)</p> <p>3. Il est non seulement intelligent *mais* aussi très travailleur. (conjunción aditiva)</p> <p>4. Tu peux soit manger des légumes, *soit* boire un smoothie. (conjunción disyuntiva)</p> <p>5. Elle a étudié dur *donc* elle a réussi son examen. (conjunción consecutiva)</p> <p>6. Pierre aime jouer au football, *mais* il n'aime pas regarder les matchs. (conjunción adversativa)</p> <p>7. Il a acheté des pommes *et* des oranges. (conjunción aditiva)</p> <p>8. Nous avons visité le musée, *puis* nous sommes allés au parc. (conjunción de secuencia)</p> <p>9. J'ai beaucoup travaillé, *donc* je suis fatigué. (conjunción consecutiva)</p> <p>10. Ils ne veulent ni étudier *ni* travailler. (conjunción disyuntiva)</p>

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