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Conjunciones subordinadas Ejercicios en idioma francés
Las conjunciones subordinadas en francés son esenciales para crear oraciones complejas y expresar relaciones de dependencia entre diferentes ideas. Estas conjunciones conectan una cláusula principal con una cláusula subordinada, proporcionando detalles adicionales y matices que enriquecen la comunicación. Dominar el uso de conjunciones subordinadas como "parce que" (porque), "bien que" (aunque), "lorsque" (cuando) y "afin que" (para que) no solo mejora la fluidez del habla y la escritura, sino que también permite construir argumentos más sólidos y coherentes.
En esta página, encontrarás una variedad de ejercicios diseñados para ayudarte a comprender y practicar el uso de estas conjunciones subordinadas en francés. Los ejercicios están estructurados para cubrir diferentes niveles de dificultad, desde frases simples hasta estructuras más complejas. A través de ejemplos prácticos y situaciones cotidianas, podrás aplicar tus conocimientos y reforzar tu dominio del idioma. Prepárate para descubrir cómo estas pequeñas palabras pueden transformar tu capacidad de expresión en francés.
Exercise 1
<p>1. No podemos salir *hasta que* terminemos la tarea (conjunción para indicar tiempo).</p>
<p>2. Ella estudia mucho *porque* quiere sacar buenas notas (conjunción para indicar causa).</p>
<p>3. Llámame *cuando* llegues a casa (conjunción para indicar tiempo).</p>
<p>4. No saldré *a menos que* me llames (conjunción para indicar condición).</p>
<p>5. Come la ensalada *aunque* no te guste (conjunción para indicar concesión).</p>
<p>6. Te ayudaré *siempre que* me lo pidas (conjunción para indicar condición).</p>
<p>7. Me quedaré *mientras* tú estés aquí (conjunción para indicar tiempo).</p>
<p>8. Estudia *para que* puedas aprobar el examen (conjunción para indicar finalidad).</p>
<p>9. No podré ir a la fiesta *a no ser que* me den permiso (conjunción para indicar condición).</p>
<p>10. Te lo diré *tan pronto como* lo sepa (conjunción para indicar tiempo).</p>
Exercise 2
<p>1. Il a réussi son examen *parce qu'*il a beaucoup étudié (clue: indica causa).</p>
<p>2. Elle n'ira pas au cinéma *si* elle n'a pas fini ses devoirs (clue: indica condición).</p>
<p>3. Nous partirons en vacances *dès que* nous aurons économisé assez d'argent (clue: indica tiempo).</p>
<p>4. Il a acheté des fleurs *afin que* sa femme soit heureuse (clue: indica propósito).</p>
<p>5. Je ne sortirai pas, *quoique* le temps soit magnifique (clue: indica concesión).</p>
<p>6. Il est venu à la fête *bien que* nous ne l'ayons pas invité (clue: indica concesión).</p>
<p>7. Elle fait de l'exercice tous les jours *de sorte que* elle reste en forme (clue: indica consecuencia).</p>
<p>8. Nous mangerons *pendant que* nous regardons le film (clue: indica simultaneidad).</p>
<p>9. Il a attendu *jusqu'à ce que* tout le monde soit parti (clue: indica límite temporal).</p>
<p>10. Elle a éteint la lumière *avant que* de quitter la pièce (clue: indica anterioridad).</p>
Exercise 3
<p>1. Él no fue a trabajar *aunque* estaba enfermo (indica concesión).</p>
<p>2. Te llamaré *cuando* llegue a casa (indica tiempo).</p>
<p>3. No salgas *hasta que* termine de llover (indica tiempo).</p>
<p>4. Estudio mucho *para que* pueda pasar el examen (indica finalidad).</p>
<p>5. Iré a la fiesta *siempre que* me invites (indica condición).</p>
<p>6. No me importa *si* vienes o no (indica condición).</p>
<p>7. Te ayudo *con tal de que* me pagues (indica condición).</p>
<p>8. No saldré *a menos que* me lo pidas (indica condición negativa).</p>
<p>9. Lo haré *aunque* no tenga ganas (indica concesión).</p>
<p>10. Le hablaré *para que* sepa la verdad (indica finalidad).</p>
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