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Conjunciones subordinantes Ejercicios en idioma ingles
Las conjunciones subordinantes son herramientas esenciales en la construcción de oraciones complejas y cohesivas en español. Estas conjunciones permiten unir una cláusula subordinada a una cláusula principal, proporcionando información adicional, especificando condiciones, causas, concesiones, y otros matices que enriquecen el discurso. Al dominar el uso de las conjunciones subordinantes, los hablantes pueden expresar relaciones más precisas entre ideas, lo que resulta en una comunicación más clara y efectiva. En esta sección, exploraremos las diferentes funciones y tipos de conjunciones subordinantes, así como ejemplos prácticos para comprender mejor su aplicación en contextos variados.
El aprendizaje y la práctica de las conjunciones subordinantes no solo mejoran la gramática, sino que también amplían la capacidad de elaborar argumentos y narrativas más complejas. A través de ejercicios específicos, los usuarios podrán identificar y utilizar correctamente conjunciones como "aunque", "porque", "cuando", "si", entre otras. Estos ejercicios están diseñados para reforzar el conocimiento teórico y fomentar la práctica activa, facilitando una adquisición más natural y efectiva de estas estructuras gramaticales. Prepárate para profundizar en el fascinante mundo de las conjunciones subordinantes y llevar tu dominio del español a un nuevo nivel.
Exercise 1
<p>1. She stayed home *because* she was feeling ill (razón).</p>
<p>2. I will call you *when* I get home (tiempo).</p>
<p>3. He studied hard *so that* he could pass the exam (propósito).</p>
<p>4. Although it was raining, they decided to go for a hike *even though* it was not ideal (concesión).</p>
<p>5. She will come to the party *if* she finishes her work on time (condición).</p>
<p>6. They had to cancel the trip *because* the weather was too bad (razón).</p>
<p>7. I don’t know *whether* he will come or not (alternativa).</p>
<p>8. We should leave early *in case* there is traffic (precaución).</p>
<p>9. *After* I finished my homework, I watched a movie (secuencia).</p>
<p>10. He moved to the city *so that* he could find a better job (propósito).</p>
Exercise 2
<p>1. No puedo salir *hasta que* termine mi tarea (indica tiempo).</p>
<p>2. Ella no fue a la fiesta *porque* estaba enferma (indica causa).</p>
<p>3. Voy a estudiar *mientras* tú cocinas (indica simultaneidad).</p>
<p>4. Juan trabaja duro *para que* su familia tenga una vida mejor (indica propósito).</p>
<p>5. No compraré el coche *a menos que* consiga un mejor empleo (indica condición).</p>
<p>6. Llámame *cuando* llegues a casa (indica tiempo).</p>
<p>7. Saldré a correr *aunque* esté lloviendo (indica concesión).</p>
<p>8. No iré al cine *si* no terminas tu tarea (indica condición).</p>
<p>9. María estudia mucho *para que* pueda pasar el examen (indica propósito).</p>
<p>10. Me quedaré en casa *mientras* llueve (indica simultaneidad).</p>
Exercise 3
<p>1. She stayed at home *because* it was raining (razón).</p>
<p>2. I will call you *when* I get home (momento).</p>
<p>3. He couldn't come to the party *since* he was feeling sick (razón).</p>
<p>4. We will go on a trip *if* we have enough money (condición).</p>
<p>5. She acts *as if* she knows everything (manera).</p>
<p>6. They were late *although* they left early (contraste).</p>
<p>7. I will wait here *until* you finish your meeting (momento).</p>
<p>8. He left the room quietly *so that* he wouldn't wake anyone up (propósito).</p>
<p>9. We will stay indoors *unless* the weather improves (condición negativa).</p>
<p>10. She didn't go to school *because* she was sick (razón).</p>
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