Pick a language and start learning!
Pronominit datiivitapuksessa Harjoitukset saksan kielellä
Pronominit datiivitapuksessa ovat olennainen osa saksan kielen hallintaa, sillä ne mahdollistavat monimutkaisempien lauseiden rakentamisen ja sujuvamman viestinnän. Datiivipronomineja käytetään, kun halutaan ilmaista lauseessa toisen toiminnan kohde, eli kenelle tai mille jotain tapahtuu. Ymmärtämällä ja käyttämällä oikein datiivipronomineja, kuten "mir" (minulle), "dir" (sinulle) ja "ihm" (hänelle/heidän), parannat saksan kielitaitoasi huomattavasti ja teet keskusteluistasi tarkempia ja luontevampia.
Tällä sivulla tarjoamme monipuolisia harjoituksia, jotka auttavat sinua oppimaan ja harjoittelemaan saksan kielen datiivipronomineja. Harjoitukset on suunniteltu siten, että ne kattavat erilaisia tilanteita ja käyttötapoja, jotta pystyt käyttämään pronomineja luontevasti eri konteksteissa. Olitpa vasta-alkaja tai jo edistyneempi oppija, nämä harjoitukset auttavat sinua syventämään tietämystäsi ja parantamaan kielitaitoasi. Hyppää mukaan ja ala harjoitella, niin huomaat pian, miten paljon sujuvampaa ja tarkempaa saksan kielen käyttösi on!
Exercise 1
<p>1. Ich gebe *ihm* das Buch (kenelle annan).</p>
<p>2. Wir schreiben *ihr* eine E-Mail (kenelle kirjoitamme).</p>
<p>3. Könntest du *mir* bitte helfen? (keneltä pyydän apua).</p>
<p>4. Der Lehrer erklärt *uns* die Aufgabe (kenelle opettaja selittää).</p>
<p>5. Sie hat *ihm* einen Kuchen gebacken (kenelle hän leipoi kakun).</p>
<p>6. Kannst du *ihnen* die Wahrheit sagen? (kenelle sinun pitää kertoa totuus).</p>
<p>7. Ich habe *ihr* ein Geschenk gekauft (kenelle ostin lahjan).</p>
<p>8. Er hat *uns* die Stadt gezeigt (kenelle hän näytti kaupungin).</p>
<p>9. Der Hund gehört *mir* (kenelle koira kuuluu).</p>
<p>10. Sie hat *ihm* einen Brief geschickt (kenelle hän lähetti kirjeen).</p>
Exercise 2
<p>1. Ich gebe *ihm* das Buch (hänelle, maskuliini).</p>
<p>2. Sie erzählt *ihr* eine Geschichte (hänelle, feminiini).</p>
<p>3. Wir helfen *ihnen* bei den Hausaufgaben (heille).</p>
<p>4. Kannst du *mir* bitte das Salz reichen? (minulle).</p>
<p>5. Das Geschenk gefällt *uns* sehr gut (meille).</p>
<p>6. Der Lehrer erklärt *den Schülern* die Aufgabe (oppilaille).</p>
<p>7. Ich zeige *dir* den Weg (sinulle).</p>
<p>8. Der Hund folgt *seinem Herrchen* überall hin (sen isännälle).</p>
<p>9. Die Mutter kauft *ihrem Kind* ein Eis (hänen lapselleen).</p>
<p>10. Wir danken *unseren Eltern* für die Unterstützung (meidän vanhemmillemme).</p>
Exercise 3
<p>1. Er gibt *seiner* Schwester das Buch (pronomini, feminiini, datiivi).</p>
<p>2. Ich danke *meinem* Lehrer für die Hilfe (pronomini, maskuliini, datiivi).</p>
<p>3. Das Kind zeigt *seinem* Hund den Ball (pronomini, maskuliini, datiivi).</p>
<p>4. Wir erzählen *unseren* Freunden eine Geschichte (pronomini, monikko, datiivi).</p>
<p>5. Sie schreibt *ihrem* Vater einen Brief (pronomini, maskuliini, datiivi).</p>
<p>6. Die Lehrerin gibt *den* Schülern Hausaufgaben (pronomini, monikko, datiivi).</p>
<p>7. Kannst du *mir* helfen? (pronomini, 1. persoona, datiivi)</p>
<p>8. Ich schenke *meiner* Mutter Blumen (pronomini, feminiini, datiivi).</p>
<p>9. Wir danken *unserem* Nachbarn für die Hilfe (pronomini, maskuliini, datiivi).</p>
<p>10. Das Mädchen gibt *ihrem* Bruder das Spielzeug (pronomini, maskuliini, datiivi).</p>




