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Conjonctions temporelles Des exercices en langue française

Les conjonctions temporelles jouent un rôle essentiel dans la structuration du discours en français. Elles permettent de lier des propositions en indiquant la relation temporelle entre les événements. Par exemple, des conjonctions comme "lorsque", "quand", "dès que" ou "avant que" précisent le moment où une action se déroule par rapport à une autre. Maîtriser ces conjonctions est crucial pour exprimer avec précision la chronologie et la simultanéité des actions, enrichissant ainsi votre expression écrite et orale. Dans cette section d'exercices, vous trouverez une variété d'activités conçues pour renforcer votre compréhension et utilisation des conjonctions temporelles en français. Que vous soyez débutant ou avancé, ces exercices vous aideront à identifier et employer correctement ces conjonctions dans divers contextes. En pratiquant régulièrement, vous développerez une plus grande aisance à structurer vos phrases et à relater des événements de manière claire et cohérente, améliorant ainsi votre compétence linguistique globale.

Exercise 1

1. Il a commencé à pleuvoir *quand* je suis sorti de la maison (indique le moment où une action se passe). 2. Nous irons à la plage *lorsque* le soleil se lèvera (indique le moment où une action se passe). 3. Elle finira ses devoirs *avant que* ses parents ne rentrent (indique un moment antérieur à une autre action). 4. Ils partiront en voyage *après que* l'école sera terminée (indique un moment postérieur à une autre action). 5. Vous pouvez commencer à manger *dès que* tout le monde sera arrivé (indique un moment immédiat après une action). 6. Il a attendu *jusqu'à ce que* le bus arrive (indique la fin d'une période d'attente). 7. Nous resterons ici *tant que* la pluie ne s'arrête pas (indique une condition temporelle). 8. Je te téléphonerai *une fois que* je serai arrivé (indique le moment après une action). 9. Elle joue du piano *pendant que* son frère fait ses devoirs (indique deux actions se passant en même temps). 10. Il est resté silencieux *alors que* tout le monde parlait (indique une action en contraste avec une autre).

Exercise 2

1. Je regarde la télévision *pendant que* tu fais tes devoirs. (conjonction pour indiquer simultanéité) 2. Ils partiront en vacances *après que* l'école sera finie. (conjonction pour indiquer une action qui suit) 3. Elle est toujours fatiguée *dès que* elle se lève le matin. (conjonction pour indiquer une action immédiate) 4. Nous dînerons *lorsque* tu arriveras à la maison. (conjonction pour indiquer une action future) 5. Il pleuvait *quand* nous sommes sortis de la maison. (conjonction pour indiquer une action simultanée au passé) 6. Je te téléphonerai *aussitôt que* j'aurai des nouvelles. (conjonction pour indiquer une action immédiate) 7. Vous devez rester ici *jusqu'à ce que* le médecin arrive. (conjonction pour indiquer une action qui dure) 8. Elle faisait ses devoirs *tandis que* ses amis jouaient dehors. (conjonction pour indiquer une action simultanée) 9. Il a commencé à pleuvoir *au moment où* nous sommes sortis. (conjonction pour indiquer une action précise) 10. Le téléphone a sonné *avant que* je ne sorte de la maison. (conjonction pour indiquer une action antérieure)

Exercise 3

1. Marie fait ses devoirs *après* le dîner. (conjonction pour indiquer une action qui suit une autre) 2. *Quand* il pleut, je prends toujours mon parapluie. (conjonction pour indiquer une condition liée au temps) 3. Nous irons à la plage *lorsque* le soleil brillera. (conjonction pour indiquer une action qui se produira en même temps qu'une autre) 4. *Avant* de partir en vacances, nous devons finir nos travaux. (conjonction pour indiquer une action qui précède une autre) 5. Elle se lève *dès que* son réveil sonne. (conjonction pour indiquer une action qui se produit immédiatement après une autre) 6. *Tant que* tu n'auras pas fini ton assiette, tu ne peux pas sortir de table. (conjonction pour indiquer une condition temporelle) 7. Nous attendrons ici *jusqu'à ce que* tu reviennes. (conjonction pour indiquer une action qui se poursuit jusqu'à un certain point dans le temps) 8. *Depuis que* nous sommes arrivés, il n'a pas cessé de pleuvoir. (conjonction pour indiquer une action qui a commencé dans le passé et continue) 9. Il a commencé à pleuvoir *au moment où* nous sommes sortis. (conjonction pour indiquer une action qui se produit simultanément avec une autre) 10. *Pendant que* je faisais la vaisselle, il regardait la télévision. (conjonction pour indiquer deux actions qui se déroulent en même temps)