Pick a language and start learning!

Conjunctions in Complex Sentences Exercises in Marathi language

Students augmenting language fluency seamlessly.

Understanding conjunctions in complex sentences is essential for mastering the Marathi language. Conjunctions are the glue that holds sentences together, enabling speakers to convey nuanced and detailed information effectively. In Marathi, just like in English, conjunctions are used to connect clauses in complex sentences, adding depth and clarity to communication. By learning how to properly use conjunctions, you can enhance your linguistic skills, making your speech and writing more coherent and sophisticated. This section will guide you through various types of conjunctions used in Marathi complex sentences, including coordinating, subordinating, and correlative conjunctions. We will provide comprehensive explanations, followed by practical exercises to reinforce your understanding. These exercises are designed to help you recognize and correctly apply conjunctions in different contexts, ensuring that you can construct well-formed sentences with ease. Whether you are a beginner or looking to refine your existing skills, mastering conjunctions is a crucial step in your journey to fluency in Marathi.

Exercise 1

1. मी घरात *बसलो* आहे कारण पाऊस पडत आहे. (Reason for staying inside) 2. तिने पुस्तक वाचले *आणि* नंतर झोपली. (Connecting two actions) 3. तो खेळत होता *पण* अभ्यास करत नव्हता. (Contrasting actions) 4. आम्ही शाळेत गेलो *म्हणून* आज खूप शिकायला मिळाले. (Reason for learning a lot) 5. तो अभ्यास करत होता *जेव्हा* त्याचे मित्र खेळत होते. (Action happening simultaneously) 6. तिने अभ्यास केला *कारण* तिला परीक्षेत चांगले गुण मिळवायचे होते. (Reason for studying) 7. आम्ही बाहेर गेलो *पण* पावसामुळे लगेच परतलो. (Contrasting actions) 8. त्यांनी खूप मेहनत घेतली *म्हणून* त्यांना यश मिळाले. (Reason for success) 9. ती गाणं गात होती *आणि* तो वाद्य वाजवत होता. (Connecting two simultaneous actions) 10. मी घराबाहेर गेलो *जेव्हा* माझा मित्र आला. (Action happening at the same time)

Exercise 2

1. तो अभ्यास करतो *जेव्हा* त्याची आई त्याला सांगते (when his mother tells him). 2. मी पुस्तके वाचतो *कारण* मला ज्ञान मिळते (because I gain knowledge). 3. तिने खूप मेहनत घेतली *परंतु* ती परीक्षेत नापास झाली (but she failed the exam). 4. आम्ही खेळायला जाऊ शकतो *जर* पाऊस थांबला (if the rain stops). 5. तो जागा राहतो *जोपर्यंत* त्याचे काम पूर्ण होत नाही (until his work is done). 6. मी तिला फोन केला *म्हणून* ती आनंदी झाली (so she felt happy). 7. मी अभ्यास करेन *जेव्हा* तू मला सांगशील (when you tell me). 8. आम्ही चित्रपट पाहू *जर* वेळ मिळाला (if we get time). 9. ती लवकर उठते *म्हणून* ती वेळेवर पोहोचते (so she arrives on time). 10. तो घरी आला *कारण* त्याला थकवा जाणवला (because he felt tired).

Exercise 3

1. मी घरी गेलो, *म्हणून* मला उशीर झाला. (reason) 2. ती अभ्यास करते, *कारण* तिला परीक्षा आहे. (cause) 3. तो चालू शकतो, *जर* त्याला मदत मिळाली. (condition) 4. मी बाहेर जाणार, *जेव्हा* पाऊस थांबेल. (time) 5. ती खूप सुंदर आहे, *पण* ती साधी आहे. (contrast) 6. त्याने काम पूर्ण केले, *मग* तो विश्रांती घेतो. (result) 7. तुम्ही अभ्यास केला, *तर* तुम्हाला यश मिळेल. (condition) 8. मला वेळ नाही, *म्हणून* मी येऊ शकत नाही. (reason) 9. आम्ही जाणार होतो, *पण* अचानक पाऊस सुरू झाला. (contrast) 10. तो खेळतो, *जेव्हा* त्याला वेळ मिळतो. (time)