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Conjunctions in compound sentences Exercises in Spanish language
Conjunctions play a crucial role in constructing compound sentences in Spanish, seamlessly connecting ideas and enhancing the flow of communication. Understanding how to use conjunctions correctly can greatly improve your fluency and coherence when speaking or writing in Spanish. In compound sentences, conjunctions like "y" (and), "pero" (but), "o" (or), "ni" (neither/nor), and "sino" (but rather) are essential for linking two independent clauses, enabling you to convey more complex thoughts and relationships.
Mastering the use of these conjunctions involves recognizing their specific functions and knowing how to place them within a sentence. For instance, "y" is used to add information, "pero" introduces a contrast, and "o" presents alternatives. Additionally, some conjunctions have nuanced uses that can change the meaning of a sentence significantly. Through a variety of exercises, you will practice identifying and using conjunctions to form well-structured compound sentences, thereby enhancing your overall Spanish language skills.
Exercise 1
<p>1. Quiero ir al parque, *pero* tengo que estudiar (conjunction for contrast).</p>
<p>2. No sólo estudió mucho, *sino* también trabajó duro (conjunction for addition).</p>
<p>3. Ella no sabe si quiere pizza *o* hamburguesa para la cena (conjunction for choice).</p>
<p>4. Juan se fue temprano *porque* estaba cansado (conjunction for cause).</p>
<p>5. Puedes venir con nosotros *si* terminas tu tarea (conjunction for condition).</p>
<p>6. Me gusta el cine *y* también el teatro (conjunction for addition).</p>
<p>7. No sabía si ir al concierto *o* quedarse en casa (conjunction for choice).</p>
<p>8. Estaba lloviendo mucho, *así que* decidimos quedarnos en casa (conjunction for result).</p>
<p>9. Quería salir a correr, *pero* empezó a llover (conjunction for contrast).</p>
<p>10. No tenía dinero, *así que* no pudo comprar el libro (conjunction for result).</p>
Exercise 2
<p>1. Quiero ir al cine, *pero* no tengo dinero (conjunction indicating contrast).</p>
<p>2. Ella estudia mucho, *así que* siempre saca buenas notas (conjunction indicating result).</p>
<p>3. Podemos ir a la playa *o* a la montaña este fin de semana (conjunction indicating choice).</p>
<p>4. Me gusta el café, *aunque* prefiero el té (conjunction indicating concession).</p>
<p>5. No solo canta, *sino que* también baila muy bien (conjunction indicating addition with contrast).</p>
<p>6. Compramos el regalo *para que* él esté feliz en su cumpleaños (conjunction indicating purpose).</p>
<p>7. No fui a la fiesta *porque* estaba enfermo (conjunction indicating reason).</p>
<p>8. Estaba cansado, *pero* seguí trabajando (conjunction indicating contrast).</p>
<p>9. No sé *si* ella vendrá a la reunión (conjunction indicating condition).</p>
<p>10. Lleva paraguas *por si* llueve más tarde (conjunction indicating precaution).</p>
Exercise 3
<p>1. No puedo ir a la fiesta *porque* tengo que estudiar (reason conjunction).</p>
<p>2. Prefiero quedarme en casa *o* salir a caminar (choice conjunction).</p>
<p>3. María no solo es inteligente, *sino* también muy trabajadora (contrast conjunction).</p>
<p>4. Debes terminar tus deberes *antes de que* salgas a jugar (time conjunction).</p>
<p>5. No voy a la reunión *aunque* me invitaron (concession conjunction).</p>
<p>6. Compraremos el coche *si* conseguimos el préstamo (condition conjunction).</p>
<p>7. Llegaremos tarde *a menos que* tomemos un taxi (condition conjunction).</p>
<p>8. Ella quiere aprender francés *y* alemán (addition conjunction).</p>
<p>9. No pude llamar *porque* se me acabó la batería (reason conjunction).</p>
<p>10. No me gusta la pizza *pero* la comeré si no hay otra opción (contrast conjunction).</p>
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