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Stem-changing verbs (e–>ie) Exercises in Spanish language
Stem-changing verbs, also known as "boot verbs" or "shoe verbs," are a distinctive feature of the Spanish language that can present a challenge for learners. One common type of stem change occurs when the vowel "e" in the verb’s stem changes to "ie" in most forms. This alteration typically happens in all forms except the nosotros and vosotros forms. Understanding and mastering these verbs is crucial because they are frequently used in everyday conversation. Examples of common e-->ie stem-changing verbs include "cerrar" (to close), "entender" (to understand), and "preferir" (to prefer).
In this section, you will find a variety of grammar exercises designed to help you practice and internalize the e-->ie stem-changing pattern. These exercises will include fill-in-the-blank sentences, conjugation drills, and contextual dialogues to ensure a comprehensive understanding of how these verbs function in different contexts. By engaging with these activities, you'll gain the confidence needed to use these verbs correctly and naturally in your Spanish communication.
Exercise 1
<p>1. Ella *piensa* que el examen será difícil (verb for "to think").</p>
<p>2. Nosotros *preferimos* la comida mexicana (verb for "to prefer").</p>
<p>3. Los niños *entienden* la lección muy bien (verb for "to understand").</p>
<p>4. Tú siempre *cierras* la puerta con fuerza (verb for "to close").</p>
<p>5. Yo *quiero* ir al cine esta noche (verb for "to want").</p>
<p>6. Mis padres *comienzan* a trabajar temprano (verb for "to begin/start").</p>
<p>7. Vosotros *mentís* mucho en clase (verb for "to lie").</p>
<p>8. El profesor *sugiere* leer más libros (verb for "to suggest").</p>
<p>9. Mi hermana *despierta* a las seis de la mañana (verb for "to wake up").</p>
<p>10. Los estudiantes *piensan* que la tarea es fácil (verb for "to think").</p>
Exercise 2
<p>1. Marta *prefiere* ir al cine los domingos (verb for preference).</p>
<p>2. Nosotros *queremos* aprender a tocar la guitarra (verb for desire).</p>
<p>3. ¿*Entiendes* la pregunta del profesor? (verb for comprehension).</p>
<p>4. Ellos siempre *cierran* la tienda a las ocho de la noche (verb for closing).</p>
<p>5. Yo nunca *pierdo* mis llaves (verb for losing).</p>
<p>6. Los niños *piensan* que el juego es divertido (verb for thinking).</p>
<p>7. Tú *empiezas* a trabajar a las nueve de la mañana (verb for starting).</p>
<p>8. El camarero *recomienda* el plato del día (verb for recommendation).</p>
<p>9. Mis amigos *quieren* viajar a España el próximo verano (verb for desire).</p>
<p>10. Nosotros *preferimos* el helado de chocolate (verb for preference).</p>
Exercise 3
<p>1. Ella siempre *cierra* la puerta con llave (verb for closing).</p>
<p>2. Nosotros *preferimos* ir al cine los sábados (verb for preference).</p>
<p>3. Tú *entiendes* bien las matemáticas (verb for understanding).</p>
<p>4. Mis abuelos *piensan* en mudarse a la costa (verb for thinking).</p>
<p>5. Mi hermana *pierde* sus llaves con frecuencia (verb for losing).</p>
<p>6. Yo *quiero* aprender a tocar la guitarra (verb for wanting).</p>
<p>7. Vosotros *cerráis* las ventanas antes de salir (verb for closing).</p>
<p>8. Ellos *comienzan* su trabajo temprano todos los días (verb for starting).</p>
<p>9. Tú *despiertas* a tu hermano cada mañana (verb for waking up).</p>
<p>10. Nosotros *preferimos* las vacaciones en la playa (verb for preference).</p>