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Subjunctive present tense Exercises in Spanish language
The subjunctive present tense in Spanish is a crucial aspect of the language that expresses doubt, uncertainty, desire, or emotion. Unlike the indicative mood, which deals with factual statements and objective reality, the subjunctive mood is used to explore hypothetical scenarios, wishes, and subjective viewpoints. Mastering the subjunctive present tense allows speakers to articulate more nuanced thoughts and feelings, making communication in Spanish richer and more versatile.
In this section, you will find a variety of grammar exercises designed to help you understand and correctly use the subjunctive present tense in Spanish. These exercises will cover different contexts and sentence structures where the subjunctive is commonly used, such as expressing wishes, giving advice, and conveying doubts or hypothetical situations. By practicing these exercises, you will become more confident in identifying and applying the subjunctive mood, enhancing your overall proficiency in the Spanish language.
Exercise 1
<p>1. Es importante que tú *estudies* todos los días. (verb for studying)</p>
<p>2. Espero que él *llegue* a tiempo a la reunión. (verb for arriving)</p>
<p>3. Es necesario que nosotros *hagamos* la tarea antes de salir. (verb for doing/making)</p>
<p>4. Dudo que ella *sepa* la respuesta correcta. (verb for knowing facts)</p>
<p>5. Quiero que ustedes *vayan* al mercado ahora. (verb for going)</p>
<p>6. Ojalá que ellos *puedan* venir a la fiesta. (verb for being able)</p>
<p>7. Es posible que María no *quiera* asistir al evento. (verb for wanting)</p>
<p>8. Me alegra que tú *estés* aquí conmigo. (verb for being, temporary state)</p>
<p>9. Es malo que nosotros no *tengamos* suficiente dinero. (verb for having)</p>
<p>10. Recomiendo que tú *comas* más verduras. (verb for eating)</p>
Exercise 2
<p>1. Espero que él *hable* con ella mañana (verb for 'to talk').</p>
<p>2. Es importante que tú *estudies* para el examen (verb for 'to study').</p>
<p>3. Ojalá que nosotros *tengamos* buen tiempo este fin de semana (verb for 'to have').</p>
<p>4. Dudo que ellos *lleguen* a tiempo a la reunión (verb for 'to arrive').</p>
<p>5. Quiero que ustedes *escriban* una carta a sus abuelos (verb for 'to write').</p>
<p>6. No creo que ella *pueda* resolver el problema sola (verb for 'to be able to').</p>
<p>7. Es necesario que nosotros *comamos* más frutas y verduras (verb for 'to eat').</p>
<p>8. Me sorprende que tú no *sepas* la respuesta correcta (verb for 'to know').</p>
<p>9. Prefiero que ellos *salgan* de la casa temprano (verb for 'to leave').</p>
<p>10. Es bueno que tú *practiques* deportes regularmente (verb for 'to practice').</p>
Exercise 3
<p>1. Quiero que tú *estudies* más para el examen (to study, tú form).</p>
<p>2. Es posible que ellos *vayan* a la fiesta mañana (to go, ellos form).</p>
<p>3. Espero que ella *haga* la tarea a tiempo (to do, ella form).</p>
<p>4. Dudo que nosotros *podamos* terminar el proyecto hoy (to be able to, nosotros form).</p>
<p>5. Es probable que él *tenga* razón sobre el problema (to have, él form).</p>
<p>6. Ojalá que tú *encuentres* tu libro perdido (to find, tú form).</p>
<p>7. Es importante que vosotros *sepáis* la verdad (to know, vosotros form).</p>
<p>8. No creo que ellos *digan* la verdad (to say, ellos form).</p>
<p>9. Necesito que tú *escribas* una carta para mí (to write, tú form).</p>
<p>10. Prefiero que nosotros *comamos* en ese restaurante (to eat, nosotros form).</p>
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