Pick a language and start learning!

Subordinating Conjunctions Exercises in Marathi language

Group of students organizing a language study group.

Subordinating conjunctions play a crucial role in constructing complex sentences by linking dependent clauses to independent clauses, thereby adding depth and detail to your writing. In Marathi, just like in English, these conjunctions are essential for expressing relationships of time, cause and effect, contrast, and condition. Understanding how to use subordinating conjunctions effectively can significantly enhance your language proficiency, allowing you to articulate your thoughts more precisely and coherently. In this section, we will delve into the various subordinating conjunctions used in Marathi, providing you with practical exercises to strengthen your grasp of these linguistic tools. From conjunctions like "जेव्हा" (when) and "जर" (if) to more nuanced connectors such as "म्हणून" (because) and "तरी" (although), you'll have the opportunity to practice and master their usage in different contexts. Whether you're constructing sentences to indicate time, reason, or contrast, these exercises will help you build more complex and nuanced sentences, enhancing both your written and spoken Marathi.

Exercise 1

1. तो *जेव्हा* आला तेव्हा मी घरी नव्हतो (when he came, I was not home). 2. ती अभ्यास करते *जेव्हा* मी झोपतो (she studies when I sleep). 3. मी जेवलो *म्हणून* मला झोप येत आहे (I ate, so I am feeling sleepy). 4. तुझ्या मदतीशिवाय मला हे काम *नाही* करता येणार (without your help, I won't be able to do this work). 5. आम्ही तिथे जाऊ *जोपर्यंत* काम संपत नाही (we will go there until the work is finished). 6. तो आला *म्हणून* आम्ही खेळायला सुरुवात केली (he came, so we started playing). 7. ती घरी गेली *कारण* तिला विश्रांती घ्यायची होती (she went home because she wanted to rest). 8. तो अभ्यास करीत होता *जेव्हा* मी त्याला पाहिले (he was studying when I saw him). 9. आम्ही तिथे राहतो *जरी* तिथे काहीही नसेल (we stay there even though there is nothing). 10. तू शिकत राहा *जोपर्यंत* तू यशस्वी होत नाहीस (keep studying until you succeed).

Exercise 2

1. तो अभ्यास करतो *जेव्हा* त्याला वेळ मिळतो (when he gets time). 2. ती घरी आली *कारण* तिची आई तिला बोलावली होती (because her mother called her). 3. मी बाहेर गेले *जरी* पाऊस पडत होता (even though it was raining). 4. तो चित्र काढतो *म्हणून* त्याला आवडते (because he likes it). 5. आम्ही खेळू शकतो *जर* काम संपलं (if the work is done). 6. ती पुस्तक वाचते *तर* तिला शांती मिळते (if it gives her peace). 7. मी जेवण बनवते *जोपर्यंत* तो घरी येतो (until he comes home). 8. आम्ही बाजारात जातो *जेव्हा* खरेदी करायची असते (when we have to shop). 9. तो अभ्यास करतो *कारण* त्याला परीक्षेत यश मिळवायचं आहे (because he wants to succeed in exams). 10. आम्ही बाहेर जातो *जरी* थंडी असते (even though it is cold).

Exercise 3

1. मी घरी गेलो, *कारण* मी थकलो होतो (reason). 2. ती अभ्यास करते *जरी* तिला वेळ नाही (even though). 3. मी जाईन *जर* तूही येणार असशील (if). 4. तो लगेच आला *जेव्हा* त्याला कळलं (when). 5. आम्ही खेळायला गेलो *म्हणून* आम्हाला मजा आली (so that). 6. ती पुस्तक वाचत होती *तेव्हा* मी तिच्याकडे पाहत होतो (while). 7. आम्ही थांबलो, *कारण* पाऊस पडत होता (because). 8. तो उशीर झाला *म्हणून* त्याने गाडी पकडली नाही (since). 9. तू अभ्यास कर, *नाहीतर* तू परीक्षेत नापास होशील (otherwise). 10. मी तिला बोललो *की* मी येणार आहे (that).