Pick a language and start learning!
Usage of conjunctions in compound sentences Exercises in Lithuanian language
Mastering the usage of conjunctions in compound sentences is crucial for achieving fluency in the Lithuanian language. Conjunctions are words that link phrases, clauses, or words together, enabling the formation of more complex and nuanced sentences. In Lithuanian, just like in English, conjunctions such as "ir" (and), "bet" (but), "arba" (or), and "nes" (because) are used to create compound sentences that express a range of ideas and relationships. Understanding how to properly use these conjunctions will not only enhance your ability to communicate more effectively but also deepen your comprehension of the language's structure and rhythm.
In Lithuanian, compound sentences often involve coordinating conjunctions that connect two independent clauses, each capable of standing alone as a sentence. For example, "Aš noriu valgyti, bet neturiu laiko" translates to "I want to eat, but I don't have time," illustrating the use of "bet" to contrast two ideas. Similarly, "Jis mokosi lietuvių kalbos, nes tai įdomu" means "He is learning Lithuanian because it is interesting," showing how "nes" explains the reason behind an action. By practicing these exercises, you will become more adept at identifying and using conjunctions to craft well-structured compound sentences, thus enhancing both your written and spoken Lithuanian.
Exercise 1
<p>1. Jis nori eiti į parką, *bet* lyja lietus (conjunction for contrast).</p>
<p>2. Ji studijuoja mediciną, *ir* dirba ligoninėje (conjunction for addition).</p>
<p>3. Jis neskambino, *nes* pamiršo telefoną (conjunction for reason).</p>
<p>4. Aš einu į biblioteką, *kad* paruoščiau projektą (conjunction for purpose).</p>
<p>5. Mes galime eiti į kiną, *arba* galime likti namuose (conjunction for choice).</p>
<p>6. Jis atvyko anksti, *tačiau* niekas jo nelaukė (conjunction for contrast).</p>
<p>7. Mokytoja aiškino taisykles, *kol* mokiniai klausėsi (conjunction for time).</p>
<p>8. Jis nustojo kalbėti, *nes* suprato savo klaidą (conjunction for reason).</p>
<p>9. Mes žaisime lauke, *jei* bus geras oras (conjunction for condition).</p>
<p>10. Aš valgiau pusryčius, *kai* skambėjo telefonas (conjunction for time).</p>
Exercise 2
<p>1. Jis nori eiti į kiną, *bet* neturi pinigų (contrasting conjunction).</p>
<p>2. Aš valgiau pusryčius, *kai* tu atėjai (conjunction indicating time).</p>
<p>3. Mes galime eiti į parką, *arba* galime likti namuose (conjunction for alternatives).</p>
<p>4. Jis viską padarė, *tačiau* rezultatai buvo prasti (conjunction for unexpected outcome).</p>
<p>5. Ji studijuoja mediciną, *todėl* ji visada užsiėmusi (conjunction indicating reason).</p>
<p>6. Aš noriu sportuoti, *nes* tai yra sveika (conjunction indicating cause).</p>
<p>7. Mes turime laiko, *jeigu* neskubėsime (conjunction indicating condition).</p>
<p>8. Niekas nežinojo apie planą, *kol* jis nepaskelbė (conjunction indicating until).</p>
<p>9. Aš skaitysiu knygą, *kai* tu žiūrėsi filmą (conjunction indicating simultaneous actions).</p>
<p>10. Jis buvo pavargęs, *bet* vis tiek dirbo (conjunction for contrast).</p>
Exercise 3
<p>1. Jis nori eiti į parką, *bet* lyja lietus (conjunction for contrast).</p>
<p>2. Aš nupirkau duoną, *nes* ji buvo pigi (conjunction for reason).</p>
<p>3. Vaikai žaidžia futbolą, *o* suaugusieji kalbasi (conjunction for alternative).</p>
<p>4. Mėgstu kavą, *tačiau* arbata yra sveikiau (conjunction for contrast).</p>
<p>5. Mes valgėme ledus, *ir* tada ėjome pasivaikščioti (conjunction for continuation).</p>
<p>6. Jis nori mokytis, *kadangi* egzaminai artėja (conjunction for reason).</p>
<p>7. Aš dirbsiu visą naktį, *jeigu* reikės (conjunction for condition).</p>
<p>8. Eikime į kiną, *arba* galime pasilikti namuose (conjunction for choice).</p>
<p>9. Jis mokosi sunkiai, *todėl* gaus gerus pažymius (conjunction for result).</p>
<p>10. Ji mėgsta bėgioti, *bet* nekenčia sporto salės (conjunction for contrast).</p>