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प्रत्यक्ष वस्तुओं के साथ पूर्वसर्ग अभ्यास स्पैनिश भाषा में
स्पेनिश भाषा सीखने में पूर्वसर्गों का सही उपयोग एक महत्वपूर्ण चरण है, विशेषकर जब प्रत्यक्ष वस्तुओं के साथ इनका प्रयोग किया जाता है। इस पृष्ठ पर आपको ऐसे कई व्यायाम मिलेंगे जो आपको पूर्वसर्गों की समझ को और भी गहरा बनाने में सहायता करेंगे। स्पेनिश में पूर्वसर्गों का सही स्थान और उपयोग न केवल वाक्य की संरचना को सही बनाता है, बल्कि संवाद को भी अधिक स्पष्ट और प्रभावी बनाता है।
व्यायामों के माध्यम से, आप विभिन्न परिदृश्यों में पूर्वसर्गों का प्रयोग करेंगे, जिससे आपको वास्तविक जीवन में संवाद करने में आसानी होगी। चाहे आप स्कूल में स्पेनिश सीख रहे हों, कार्यस्थल में इसका प्रयोग कर रहे हों, या फिर सिर्फ अपनी भाषा कौशल को सुधारना चाहते हों, ये व्यायाम आपको एक सशक्त आधार प्रदान करेंगे। यहां पर आपको उदाहरणों और अभ्यासों के माध्यम से पूर्वसर्गों का सही प्रयोग सीखने का अवसर मिलेगा, जिससे आप स्पेनिश भाषा में निपुणता प्राप्त कर सकेंगे।
Exercise 1
<p>1. Juan va *al* parque todos los días (preposición para indicar dirección).</p>
<p>2. María pone los libros *en* la mesa (preposición para indicar ubicación).</p>
<p>3. El gato está *debajo de* la cama (preposición para indicar posición inferior).</p>
<p>4. Los niños juegan *en* el patio después de la escuela (preposición para indicar ubicación).</p>
<p>5. El perro corre *hacia* el río (preposición para indicar dirección).</p>
<p>6. La tienda está *cerca de* mi casa (preposición para indicar proximidad).</p>
<p>7. El coche está *delante de* la casa (preposición para indicar posición frontal).</p>
<p>8. Pedro vive *lejos de* su trabajo (preposición para indicar distancia).</p>
<p>9. La carta está *dentro de* el sobre (preposición para indicar interioridad).</p>
<p>10. El avión vuela *sobre* las nubes (preposición para indicar posición superior).</p>
Exercise 2
<p>1. Ella compró un regalo *para* su madre (उपयोग: देने के लिए).</p>
<p>2. Juan estudia *en* la biblioteca todos los días (उपयोग: स्थान).</p>
<p>3. Los niños juegan *en* el parque después de la escuela (उपयोग: स्थान).</p>
<p>4. La carta es *para* María, no para Ana (उपयोग: प्राप्तकर्ता).</p>
<p>5. Vamos *a* la playa este fin de semana (उपयोग: दिशा या गंतव्य).</p>
<p>6. Ellos viven *con* sus padres en una casa grande (उपयोग: साथ).</p>
<p>7. El libro está *sobre* la mesa (उपयोग: ऊपरी स्थान).</p>
<p>8. El gato duerme *en* la cama (उपयोग: स्थान).</p>
<p>9. La reunión es *a* las tres de la tarde (उपयोग: समय).</p>
<p>10. Ella se sienta *junto a* la ventana para leer (उपयोग: बगल या पास).</p>
Exercise 3
<p>1. Ella puso el libro *sobre* la mesa (प्रस्तावना जो स्थिति दिखाती है).</p>
<p>2. El gato está *debajo de* la silla (प्रस्तावना जो स्थान दिखाती है).</p>
<p>3. Colocamos las flores *en* el jarrón (प्रस्तावना जो स्थिति दिखाती है).</p>
<p>4. El perro corre *hacia* el parque (प्रस्तावना जो दिशा दिखाती है).</p>
<p>5. Los niños juegan *alrededor de* la fuente (प्रस्तावना जो चारों ओर दिखाती है).</p>
<p>6. La carta está *dentro de* el sobre (प्रस्तावना जो अंदर दिखाती है).</p>
<p>7. El coche está *fuera de* el garaje (प्रस्तावना जो बाहर दिखाती है).</p>
<p>8. Pon la botella *junto a* la ventana (प्रस्तावना जो बगल में दिखाती है).</p>
<p>9. El avión vuela *sobre* las nubes (प्रस्तावना जो ऊँचाई दिखाती है).</p>
<p>10. El libro está *entre* los otros dos en el estante (प्रस्तावना जो बीच में दिखाती है).</p>