Concordanza degli aggettivi in genere e numero Esercizi in lingua portoghese

A concordância dos adjetivos em gênero e número é um dos aspectos mais fundamentais da gramática portuguesa. Nesta seção, você encontrará exercícios práticos que o ajudarão a dominar essa importante regra gramatical. Em português, os adjetivos devem concordar em gênero (masculino ou feminino) e número (singular ou plural) com os substantivos que qualificam. Por exemplo, em "menina bonita" e "menino bonito", o adjetivo "bonita" muda para "bonito" para concordar com o gênero do substantivo. Da mesma forma, em "meninas bonitas" e "meninos bonitos", o adjetivo deve concordar também no número, mudando de "bonita" para "bonitas" e de "bonito" para "bonitos". Os exercícios que preparamos abrangem uma variedade de contextos e níveis de dificuldade, ajudando tanto iniciantes quanto aqueles que já têm um certo domínio da língua a reforçar e aperfeiçoar suas habilidades. A prática constante é essencial para internalizar essas regras e utilizá-las de forma natural e precisa no dia a dia. Além disso, cada exercício é acompanhado de explicações detalhadas e exemplos concretos, para que você possa compreender plenamente o uso correto dos adjetivos em diferentes situações. Aproveite esta oportunidade para aprimorar seu conhecimento e tornar-se ainda mais proficiente no uso da língua portuguesa!

Exercise 1

<p>1. O cachorro é muito *feliz* (adjetivo masculino singular).</p> <p>2. As flores são *bonitas* (adjetivo feminino plural).</p> <p>3. O menino estava *cansado* depois da escola (adjetivo masculino singular).</p> <p>4. As meninas são *inteligentes* (adjetivo feminino plural).</p> <p>5. A casa é *grande* (adjetivo feminino singular).</p> <p>6. Os gatos são *pequenos* (adjetivo masculino plural).</p> <p>7. O livro é *interessante* (adjetivo masculino singular).</p> <p>8. As árvores são *altas* (adjetivo feminino plural).</p> <p>9. Os carros são *rápidos* (adjetivo masculino plural).</p> <p>10. A maçã estava *deliciosa* (adjetivo feminino singular).</p>

Exercise 2

<p>1. A casa é muito *grande* (adjetivo que descreve tamanho da casa).</p> <p>2. Eles são *altos* e fortes (adjetivo que descreve a altura deles).</p> <p>3. A mesa está *limpa* (adjetivo que descreve o estado da mesa).</p> <p>4. As flores são *bonitas* (adjetivo que descreve a aparência das flores).</p> <p>5. O livro é *interessante* (adjetivo que descreve o conteúdo do livro).</p> <p>6. Os gatos são *pequenos* (adjetivo que descreve o tamanho dos gatos).</p> <p>7. As crianças estão *felizes* (adjetivo que descreve o estado emocional das crianças).</p> <p>8. O carro é *novo* (adjetivo que descreve a idade do carro).</p> <p>9. As janelas estão *abertas* (adjetivo que descreve o estado das janelas).</p> <p>10. Os sapatos são *vermelhos* (adjetivo que descreve a cor dos sapatos).</p>

Exercise 3

<p>1. As flores são muito *bonitas* (feminino plural).</p> <p>2. O carro vermelho é *rápido* (masculino singular).</p> <p>3. As crianças estão *felizes* com os presentes (plural).</p> <p>4. A casa velha estava *abandonada* (feminino singular).</p> <p>5. Os gatos são *inteligentes* (masculino plural).</p> <p>6. Os alunos estavam *preocupados* com o exame (masculino plural).</p> <p>7. A professora é muito *simpática* (feminino singular).</p> <p>8. As montanhas são *altas* e imponentes (feminino plural).</p> <p>9. O livro é *interessante* (masculino singular).</p> <p>10. As praias são *lindas* no verão (feminino plural).</p>

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