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복문에서의 접속사 수업 과정 포르투갈어로

복문은 두 개 이상의 절이 접속사에 의해 결합된 문장을 의미하며, 포르투갈어 학습자에게는 매우 중요한 부분입니다. 접속사는 이러한 절을 연결하는 데 필수적인 역할을 하며, 다양한 의미와 뉘앙스를 전달할 수 있게 합니다. 예를 들어, 'e', 'mas', 'porque'와 같은 접속사는 각각 '그리고', '하지만', '왜냐하면'이라는 뜻을 가지며 문장의 흐름을 자연스럽게 이어줍니다. 이 문법 연습을 통해 포르투갈어 문장에서 접속사의 올바른 사용법을 익히고, 보다 복잡하고 풍부한 문장을 구성할 수 있게 될 것입니다. 이번 연습에서는 여러 가지 접속사를 활용하여 복문을 구성하는 방법을 집중적으로 다뤄보겠습니다. 각 연습 문제는 실생활에서 자주 사용되는 문장을 바탕으로 구성되어 있으며, 문장 구조를 이해하고 자연스럽게 접속사를 사용할 수 있도록 도와줄 것입니다. 또한, 이를 통해 포르투갈어 문장의 논리적 연결을 더욱 명확하게 파악할 수 있을 것입니다. 접속사의 다양한 용법을 익히고, 이를 실제 대화나 글쓰기에서 효과적으로 사용할 수 있는 능력을 키워보세요.

Exercise 1

1. Ele não foi ao cinema, *porque* estava cansado (원인 또는 이유를 나타내는 접속사). 2. Nós estudamos muito, *mas* não conseguimos passar no exame (대조를 나타내는 접속사). 3. Ela não sabe *se* ele virá à festa (조건 또는 의문을 나타내는 접속사). 4. Eu vou ao parque *enquanto* você faz o jantar (동시성을 나타내는 접속사). 5. Ele comprou o livro, *embora* fosse caro (양보를 나타내는 접속사). 6. Eles chegaram cedo *para que* pudessem pegar um bom lugar (목적을 나타내는 접속사). 7. Ele estudou bastante, *portanto* passou no exame (결과를 나타내는 접속사). 8. Vamos sair agora, *assim que* a chuva parar (조건을 나타내는 접속사). 9. Ela não só canta *como* também dança muito bem (추가를 나타내는 접속사). 10. Ele não quer ir ao médico, *apesar de* estar doente (양보를 나타내는 접속사).

Exercise 2

1. Ela gosta de ler *mas* prefere ver filmes (접속사: 그러나). 2. Eu saí cedo *porque* tinha um compromisso (접속사: 왜냐하면). 3. Vamos ao parque *e* depois ao cinema (접속사: 그리고). 4. Ele não estudou *portanto* não passou na prova (접속사: 그러므로). 5. Vou viajar *se* tiver tempo (접속사: 만약에). 6. Ele queria ir à festa *mas* estava muito cansado (접속사: 그러나). 7. Ela trouxe guarda-chuva *caso* chova (접속사: 만약에). 8. Eu gosto de praia, *no entanto* prefiro montanha (접속사: 그러나). 9. Ele estuda bastante *para* passar no exame (접속사: ~위하여). 10. Ela não só é inteligente *como também* é muito simpática (접속사: 뿐만 아니라).

Exercise 3

1. Eu não fui ao parque *porque* estava chovendo. (이유를 나타내는 접속사) 2. Quero comprar um carro novo, *mas* não tenho dinheiro suficiente. (대조를 나타내는 접속사) 3. Ele estuda muito *para que* passe no exame. (목적을 나타내는 접속사) 4. Ela não só canta bem, *como* também toca violão. (추가 정보를 나타내는 접속사) 5. Vou ao supermercado *e* depois volto para casa. (순서를 나타내는 접속사) 6. Não sei *se* ele vem à festa. (조건을 나타내는 접속사) 7. Eu estava cansado, *então* fui dormir cedo. (결과를 나타내는 접속사) 8. Ele fez a prova, *embora* não estivesse preparado. (양보를 나타내는 접속사) 9. Estava muito frio, *portanto* vesti um casaco. (결과를 나타내는 접속사) 10. Vou ao cinema, *apesar de* estar cansado. (양보를 나타내는 접속사)