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de 또는 à로 이어지는 전치사 수업 과정 프랑스어로
프랑스어를 학습할 때, 전치사는 문장의 의미를 명확히 전달하는 데 중요한 역할을 합니다. 특히 'de'와 'à'로 이어지는 전치사는 다양한 상황에서 사용되며, 각각의 용법을 정확히 이해하는 것이 필수적입니다. 예를 들어, 소유나 기원을 나타낼 때 'de'를 사용하고, 방향이나 목적을 나타낼 때 'à'를 사용합니다. 이러한 전치사의 올바른 사용은 프랑스어 문장을 더 자연스럽고 명확하게 만드는 데 도움이 됩니다.
이번 문법 연습에서는 'de'와 'à' 전치사의 사용법을 집중적으로 다룹니다. 다양한 예문과 연습 문제를 통해 각 전치사의 용법을 익히고, 실제 문장에서 어떻게 적용되는지 배워보세요. 연습 문제를 통해 자신감을 키우고, 프랑스어 문법 실력을 한 단계 더 업그레이드할 수 있을 것입니다. 이제 프랑스어 문법의 중요한 요소 중 하나인 전치사를 마스터해 봅시다!
Exercise 1
<p>1. Il commence *à* pleuvoir (비가 시작되다).</p>
<p>2. Elle a peur *de* l'obscurité (어두운 것을 두려워하다).</p>
<p>3. Nous pensons *à* nos vacances (휴가를 생각하다).</p>
<p>4. Ils parlent *de* leur projet (그들의 프로젝트에 대해 이야기하다).</p>
<p>5. Je rêve *de* devenir écrivain (작가가 되는 꿈을 꾸다).</p>
<p>6. Tu t'intéresses *à* la musique classique (클래식 음악에 관심이 있다).</p>
<p>7. Elle s'occupe *de* ses enfants (아이들을 돌보다).</p>
<p>8. Nous assistons *à* un concert ce soir (오늘 저녁 콘서트에 참석하다).</p>
<p>9. Il se souvient *de* son enfance (어린 시절을 기억하다).</p>
<p>10. Vous avez besoin *de* repos (휴식이 필요하다).</p>
Exercise 2
<p>1. Elle a décidé *de* partir en vacances (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>2. Nous avons besoin *d'*un nouveau livre pour le cours (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>3. Il pense souvent *à* ses amis d'enfance (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>4. Elle a peur *de* l'obscurité (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>5. Ils ont appris *à* jouer du piano (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>6. Je rêve *de* voyager autour du monde (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>7. Nous nous intéressons *à* la culture française (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>8. Il a commencé *à* travailler dans cette entreprise (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>9. Elle a oublié *de* fermer la porte (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
<p>10. Tu as réussi *à* résoudre ce problème difficile (전치사: 'de' 또는 'à').</p>
Exercise 3
<p>1. Il a décidé *de* partir en voyage (faire un choix).</p>
<p>2. Elle s'intéresse beaucoup *à* l'art moderne (avoir de l'intérêt).</p>
<p>3. Nous avons besoin *de* ton aide pour le projet (nécessité).</p>
<p>4. Il a appris *à* jouer de la guitare en six mois (acquisition d'une compétence).</p>
<p>5. Elle rêve *de* devenir médecin un jour (avoir un rêve).</p>
<p>6. Ils ont réussi *à* résoudre le problème rapidement (atteindre un objectif).</p>
<p>7. Il a peur *de* parler en public (avoir une peur).</p>
<p>8. Elle s'est habituée *à* vivre à la campagne (s'adapter à un nouveau mode de vie).</p>
<p>9. Nous avons envie *de* manger une pizza ce soir (désirer quelque chose).</p>
<p>10. Il s'est engagé *à* finir le travail avant la date limite (promesse ou engagement).</p>
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