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Conjunções subordinativas Exercícios em língua francesa
As conjunções subordinativas são elementos essenciais na construção de frases complexas, permitindo a ligação de orações subordinadas a uma oração principal. No estudo da língua francesa, o domínio dessas conjunções é crucial para a fluência e a precisão na comunicação escrita e oral. As conjunções subordinativas, como "parce que" (porque), "quand" (quando), "si" (se), entre outras, desempenham um papel fundamental na expressão de causas, condições, tempo e outras relações entre ideias. Compreender e praticar o uso correto dessas conjunções não só melhora a clareza das frases, mas também enriquece o vocabulário e a capacidade de argumentação.
Nesta página, encontrará uma série de exercícios destinados a aperfeiçoar o uso das conjunções subordinativas em francês. Através de atividades variadas, desde completar frases até redigir textos mais elaborados, os exercícios foram concebidos para ajudar a identificar e aplicar corretamente cada tipo de conjunção subordinativa. Estes exercícios são apropriados para todos os níveis de aprendizagem, desde iniciantes que estão a dar os primeiros passos no estudo da gramática francesa, até estudantes avançados que procuram consolidar os seus conhecimentos. Mergulhe nos exercícios e descubra como as conjunções subordinativas podem transformar a sua compreensão e expressão na língua francesa.
Exercise 1
<p>1. Eu estudo bastante *para que* possa passar no exame. (expressa finalidade)</p>
<p>2. Ele não saiu de casa *porque* estava doente. (expressa causa)</p>
<p>3. Vou visitar-te amanhã, *a menos que* esteja ocupado. (expressa condição)</p>
<p>4. Ela trabalha de noite *enquanto* o marido cuida das crianças. (expressa simultaneidade)</p>
<p>5. Vou esperar aqui *até que* ele volte. (expressa limite temporal)</p>
<p>6. Farei o trabalho *como* me pediste. (expressa modo)</p>
<p>7. Ela estava tão cansada *que* adormeceu no sofá. (expressa consequência)</p>
<p>8. Não saímos, *embora* estivesse sol. (expressa concessão)</p>
<p>9. Ele não sabia, *apesar de* ter estudado. (expressa contraste)</p>
<p>10. Vou sair agora *assim que* acabar este relatório. (expressa tempo imediato)</p>
Exercise 2
<p>1. Ela saiu cedo *porque* estava cansada (motivo).</p>
<p>2. Vou esperar aqui *enquanto* você termina o trabalho (tempo simultâneo).</p>
<p>3. Não saímos *embora* tivesse parado de chover (contraste).</p>
<p>4. Ele não sabia *se* ela viria à festa (condição).</p>
<p>5. Vou estudar mais *para que* possa passar no exame (finalidade).</p>
<p>6. Ela começou a chorar *assim que* recebeu a notícia (tempo imediato).</p>
<p>7. Não podemos sair *a menos que* terminemos o trabalho (condição restritiva).</p>
<p>8. Estarei em casa *quando* você chegar (tempo futuro).</p>
<p>9. A festa foi cancelada *porque* choveu muito (causa).</p>
<p>10. Ele não veio *embora* tivesse prometido (concessão).</p>
Exercise 3
<p>1. Je suis resté à la maison *parce que* il pleuvait. (indica a causa)</p>
<p>2. Il a étudié dur *afin que* il puisse réussir l'examen. (indica um objetivo)</p>
<p>3. Nous irons au parc *lorsque* le soleil brillera. (indica o tempo)</p>
<p>4. Elle s'entraîne tous les jours *de sorte que* elle puisse devenir championne. (indica o resultado)</p>
<p>5. Je lui ai dit de venir *bien que* je sache qu'il est occupé. (indica uma concessão)</p>
<p>6. On doit partir maintenant *avant que* la pluie ne commence. (indica o tempo)</p>
<p>7. Il a pris un parapluie *au cas où* il pleuvrait. (indica uma condição)</p>
<p>8. Elle mange des légumes *pour que* elle reste en bonne santé. (indica um objetivo)</p>
<p>9. Nous visiterons le musée *pendant que* ils feront les courses. (indica o tempo)</p>
<p>10. Il a fermé la porte *de peur que* quelqu'un entre. (indica um motivo)</p>




