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Adjetivos terminados em -ed e -ing Exercícios em inglês
Adjetivos terminados em -ed e -ing são uma parte essencial do vocabulário inglês e desempenham um papel crucial na descrição de sentimentos e características. Estes adjetivos são frequentemente confundidos por aprendizes de inglês devido às suas formas semelhantes, mas têm significados e usos distintos. Os adjetivos terminados em -ed geralmente descrevem como alguém se sente em relação a algo, enquanto os adjetivos terminados em -ing descrevem a característica ou a qualidade de algo ou alguém que causa essa emoção. Por exemplo, "interested" significa estar interessado em algo, enquanto "interesting" significa que algo é interessante.
Para dominar o uso correto desses adjetivos, é fundamental praticar e familiarizar-se com exemplos em diferentes contextos. As atividades e exercícios que se seguem foram cuidadosamente elaborados para ajudá-lo a compreender e aplicar essas formas adjetivais de maneira eficaz. Através de uma variedade de exercícios, desde a identificação até a aplicação em frases, você desenvolverá uma compreensão mais profunda e confiança no uso de adjetivos terminados em -ed e -ing, tornando a sua comunicação em inglês mais precisa e expressiva.
Exercise 1
<p>1. The movie was *boring* that I fell asleep halfway through. (adjetivo que descreve algo que causa tédio)</p>
<p>2. She felt so *embarrassed* when she realized her mistake. (adjetivo que descreve um sentimento de vergonha)</p>
<p>3. The news was very *exciting* for everyone in the office. (adjetivo que descreve algo que causa entusiasmo)</p>
<p>4. He was *frustrated* with the traffic jam. (adjetivo que descreve um sentimento de frustração)</p>
<p>5. The lecture was so *interesting* that no one wanted to leave. (adjetivo que descreve algo que prende a atenção)</p>
<p>6. She felt *tired* after the long journey. (adjetivo que descreve um sentimento de cansaço)</p>
<p>7. The game was *exciting* and kept us on the edge of our seats. (adjetivo que descreve algo que causa entusiasmo)</p>
<p>8. He was *amazed* by the magician’s tricks. (adjetivo que descreve um sentimento de surpresa)</p>
<p>9. The book was so *boring* that I couldn't finish it. (adjetivo que descreve algo que causa tédio)</p>
<p>10. She was *annoyed* by the constant noise from the construction site. (adjetivo que descreve um sentimento de irritação)</p>
Exercise 2
<p>1. The movie was so *boring* that I fell asleep. (adjetivo para descrever algo que provoca tédio)</p>
<p>2. She felt *excited* about her upcoming trip to Japan. (adjetivo para descrever uma emoção positiva sobre algo futuro)</p>
<p>3. The news was so *shocking* that everyone in the room gasped. (adjetivo para descrever algo que causa surpresa ou choque)</p>
<p>4. He was *tired* after working a 12-hour shift. (adjetivo para descrever uma sensação de cansaço)</p>
<p>5. The lecture was *interesting* and kept the students engaged. (adjetivo para descrever algo que atrai atenção ou interesse)</p>
<p>6. They were *disappointed* when their favorite restaurant was closed. (adjetivo para descrever uma sensação de desapontamento)</p>
<p>7. The roller coaster ride was *thrilling* and made everyone scream. (adjetivo para descrever algo que provoca emoção intensa)</p>
<p>8. She was *embarrassed* when she realized her mistake in front of the class. (adjetivo para descrever uma sensação de vergonha)</p>
<p>9. The book was so *fascinating* that he couldn't put it down. (adjetivo para descrever algo extremamente interessante)</p>
<p>10. He felt *relaxed* after spending the day at the spa. (adjetivo para descrever uma sensação de tranquilidade)</p>
Exercise 3
<p>1. She was *bored* during the lecture because it was too long (adjetivo para descrever como ela se sentiu).</p>
<p>2. The movie was so *exciting* that we couldn't take our eyes off the screen (adjetivo para descrever o filme).</p>
<p>3. He felt *frustrated* when he couldn't solve the puzzle (adjetivo para descrever como ele se sentiu).</p>
<p>4. The news was *shocking* and left everyone speechless (adjetivo para descrever as notícias).</p>
<p>5. I am *interested* in learning more about ancient history (adjetivo para descrever como me sinto sobre aprender).</p>
<p>6. The game was *exhausting* and left the players very tired (adjetivo para descrever o jogo).</p>
<p>7. She is always *amazed* by the beauty of the sunset (adjetivo para descrever como ela se sente sobre o pôr do sol).</p>
<p>8. The results of the experiment were *surprising* to the scientists (adjetivo para descrever os resultados).</p>
<p>9. He was *worried* about his upcoming exams (adjetivo para descrever como ele se sentia sobre os exames).</p>
<p>10. The book was so *inspiring* that it motivated me to start writing (adjetivo para descrever o livro).</p>
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