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Concordância adjetivo-substantivo Exercícios em língua italiana
A concordância adjetivo-substantivo é um dos elementos fundamentais na aprendizagem da gramática italiana, pois assegura a harmonia e a coerência nas frases. Em italiano, os adjetivos devem concordar em género (masculino ou feminino) e número (singular ou plural) com os substantivos que qualificam. Por exemplo, um substantivo masculino singular requer um adjetivo masculino singular: "il ragazzo alto" (o rapaz alto), enquanto um substantivo feminino plural requer um adjetivo feminino plural: "le ragazze alte" (as raparigas altas). Dominar esta concordância é essencial para construir frases corretas e compreensíveis.
Neste conjunto de exercícios, encontrará atividades práticas destinadas a reforçar a sua compreensão e uso da concordância adjetivo-substantivo em italiano. Através de exemplos práticos e variados, poderá testar o seu conhecimento e aprimorar a sua capacidade de identificar e aplicar a concordância correta em diferentes contextos. Estes exercícios não só lhe proporcionarão uma base sólida para a construção de frases precisas, como também aumentarão a sua confiança na utilização do italiano em situações do dia a dia.
Exercise 1
<p>1. La ragazza ha comprato un vestito *rosso* per la festa (cor vermelho).</p>
<p>2. Il cane del vicino è molto *grande* e spaventoso (adjetivo para algo que não é pequeno).</p>
<p>3. Ho visto un film molto *interessante* ieri sera (adjetivo para algo que capta a atenção).</p>
<p>4. La casa di Maria è molto *bella* e accogliente (adjetivo para algo esteticamente agradável).</p>
<p>5. Il bambino ha trovato un gatto *nero* nel giardino (cor associada à escuridão).</p>
<p>6. La pizza *margherita* è la mia preferita (variedade comum de pizza italiana).</p>
<p>7. L'insegnante è molto *gentile* con tutti gli studenti (adjetivo para alguém que é amável).</p>
<p>8. Ho comprato un paio di scarpe *nuove* ieri (adjetivo para algo que não é usado).</p>
<p>9. Il libro è *interessante* e lo sto leggendo rapidamente (adjetivo para algo que capta a atenção).</p>
<p>10. La macchina di Giovanni è molto *veloce* (adjetivo para algo que se move rapidamente).</p>
Exercise 2
<p>1. La ragazza è molto *bella* (feminino, singular). </p>
<p>2. I cani sono *grandi* (masculino, plural). </p>
<p>3. Ho comprato una camicia *nuova* (feminino, singular). </p>
<p>4. Gli studenti sono *intelligenti* (masculino, plural). </p>
<p>5. La casa è *grande* (feminino, singular). </p>
<p>6. I libri sono *interessanti* (masculino, plural). </p>
<p>7. Il bambino è *felice* (masculino, singular). </p>
<p>8. Le mele sono *rosse* (feminino, plural). </p>
<p>9. Gli amici sono *simpatici* (masculino, plural). </p>
<p>10. La macchina è *nuova* (feminino, singular). </p>
Exercise 3
<p>1. La ragazza è molto *intelligente* (adjetivo feminino singular).</p>
<p>2. Gli studenti sono *diligenti* e studiano molto (adjetivo masculino plural).</p>
<p>3. La casa è *grande* e luminosa (adjetivo feminino singular).</p>
<p>4. I gatti sono *neri* e molto curiosi (adjetivo masculino plural).</p>
<p>5. La macchina è *vecchia* ma ancora funziona bene (adjetivo feminino singular).</p>
<p>6. I fiori nel giardino sono *colorati* e profumati (adjetivo masculino plural).</p>
<p>7. La pizza è *deliziosa* e croccante (adjetivo feminino singular).</p>
<p>8. Gli alberi sono *alti* e frondosi (adjetivo masculino plural).</p>
<p>9. La bicicletta è *nuova* e molto veloce (adjetivo feminino singular).</p>
<p>10. Gli amici sono *simpatici* e divertenti (adjetivo masculino plural).</p>
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