Pick a language and start learning!
Conjunções subordinativas Exercícios em espanhol
As conjunções subordinativas desempenham um papel crucial na estrutura das frases, permitindo a ligação de orações subordinadas às orações principais e enriquecendo a complexidade do discurso. No estudo do espanhol, compreender e utilizar corretamente estas conjunções é essencial para alcançar a fluência e a precisão na comunicação escrita e oral. Entre as mais comuns, encontramos conjunções como "aunque", "porque", "cuando" e "mientras", cada uma com seu próprio uso e função específicos. A prática constante e a familiarização com exemplos variados ajudam a internalizar estas estruturas gramaticais, tornando-se uma parte natural do discurso.
Neste conjunto de exercícios, focaremos em consolidar o conhecimento das conjunções subordinativas em espanhol, explorando tanto as suas funções como as suas nuances contextuais. Através de atividades variadas, incluindo a construção de frases, a reescrita de passagens e a identificação de conjunções em textos, os alunos terão a oportunidade de aplicar as regras gramaticais em situações práticas. Esta abordagem não só reforça a teoria, mas também melhora a capacidade de expressão e compreensão, aspetos fundamentais para qualquer aprendiz de línguas.
Exercise 1
<p>1. Não saímos de casa *porque* estava a chover. (indica a causa)</p>
<p>2. Vou ao supermercado *antes que* feche. (indica tempo anterior)</p>
<p>3. Estudo muito *para que* possa passar no exame. (indica finalidade)</p>
<p>4. Não sabia a resposta *embora* tenha estudado. (indica contradição)</p>
<p>5. Vou à festa *contanto que* me convidem. (indica condição)</p>
<p>6. Ele saiu cedo *para que* não se atrasasse. (indica finalidade)</p>
<p>7. Ficamos em casa *porque* estava muito frio. (indica a causa)</p>
<p>8. Vou ao ginásio *depois que* terminar o trabalho. (indica tempo posterior)</p>
<p>9. Não comprei o carro *a menos que* me façam um desconto. (indica condição)</p>
<p>10. Ela está cansada *porque* trabalhou o dia todo. (indica a causa)</p>
Exercise 2
<p>1. Ele estuda muito *porque* quer passar no exame. (conjunção causal)</p>
<p>2. Não saímos de casa *embora* estivesse um dia lindo. (conjunção concessiva)</p>
<p>3. Fale mais alto *para que* todos possam ouvir. (conjunção final)</p>
<p>4. Vou ao supermercado *assim que* terminar o trabalho. (conjunção temporal)</p>
<p>5. Não saímos de casa *se* estiver a chover. (conjunção condicional)</p>
<p>6. Ele fala como *se* fosse um especialista no assunto. (conjunção comparativa)</p>
<p>7. Estudamos tanto *que* ficamos exaustos. (conjunção consecutiva)</p>
<p>8. Ela comprou um carro novo *apesar de* ter pouco dinheiro. (conjunção concessiva)</p>
<p>9. Vou fazer um chá *enquanto* você arruma a sala. (conjunção temporal)</p>
<p>10. Ele estudou muito *a fim de que* pudesse passar no concurso. (conjunção final)</p>
Exercise 3
<p>1. Não vou à festa *porque* estou doente. (clue: razão)</p>
<p>2. Ela estuda bastante *para que* passe nos exames. (clue: finalidade)</p>
<p>3. Estou feliz *embora* esteja chovendo. (clue: contraste)</p>
<p>4. Ele não saiu de casa *enquanto* estava a chover. (clue: tempo)</p>
<p>5. Vou comprar comida *antes que* as lojas fechem. (clue: tempo)</p>
<p>6. Ele não me contou o segredo *a menos que* eu prometesse não contar a ninguém. (clue: condição)</p>
<p>7. Ele correu *como se* estivesse a fugir de algo. (clue: comparação)</p>
<p>8. Vou ao supermercado *assim que* terminar o trabalho. (clue: tempo)</p>
<p>9. Não posso sair *sem que* ele saiba. (clue: condição)</p>
<p>10. Eles foram ao parque *apesar de* o tempo estar frio. (clue: contraste)</p>