Conjunções subordinativas Exercícios em inglês

As conjunções subordinativas desempenham um papel crucial na estruturação de frases em português, permitindo a ligação de orações subordinadas a uma oração principal. Compreender e utilizar corretamente estas conjunções é essencial para a fluência e a clareza na comunicação escrita e oral.

O que são Conjunções Subordinativas?

As conjunções subordinativas são palavras que conectam uma oração subordinada a uma oração principal, estabelecendo uma relação de dependência entre as duas. A oração subordinada não pode existir de forma independente, pois depende da oração principal para ter sentido completo. Exemplos de conjunções subordinativas incluem: que, porque, embora, quando, se, entre outras.

Tipos de Conjunções Subordinativas

As conjunções subordinativas podem ser classificadas em diferentes tipos, dependendo da relação que estabelecem entre as orações. Vamos explorar os principais tipos:

1. Conjunções Subordinativas Causais

Estas conjunções expressam a causa ou razão de algo. Exemplos incluem: porque, pois, já que, uma vez que.

Exemplo:
– Não fui à festa porque estava doente.

2. Conjunções Subordinativas Comparativas

Estabelecem uma comparação entre duas ideias. Exemplos incluem: como, assim como, tal como, mais… do que, menos… do que.

Exemplo:
– Ele trabalha mais do que o irmão.

3. Conjunções Subordinativas Condicionais

Estas conjunções introduzem uma condição para que algo aconteça. Exemplos incluem: se, caso, contanto que, a menos que.

Exemplo:
– Se chover, não iremos ao parque.

4. Conjunções Subordinativas Concessivas

Introduzem uma ideia de contraste ou concessão. Exemplos incluem: embora, ainda que, mesmo que, apesar de que.

Exemplo:
– Vou à praia embora esteja frio.

5. Conjunções Subordinativas Consecutivas

Estas conjunções indicam consequência ou resultado de uma ação. Exemplos incluem: tanto que, de modo que, de forma que.

Exemplo:
– Ele estudou tanto que passou no exame.

6. Conjunções Subordinativas Finais

Expressam finalidade ou objetivo. Exemplos incluem: para que, a fim de que, porque (no sentido de finalidade).

Exemplo:
– Estudamos muito para que possamos passar no exame.

7. Conjunções Subordinativas Temporais

Indicam tempo ou momento em que algo acontece. Exemplos incluem: quando, enquanto, assim que, depois que.

Exemplo:
– Ligue-me quando chegar em casa.

8. Conjunções Subordinativas Proporcionais

Expressam uma proporção ou relação de correspondência entre duas ações. Exemplos incluem: à medida que, à proporção que, quanto mais.

Exemplo:
À medida que o tempo passa, ele fica mais sábio.

Uso Correto das Conjunções Subordinativas

Para usar corretamente as conjunções subordinativas, é necessário entender o contexto e a relação que se quer estabelecer entre as orações. Além disso, é importante prestar atenção à concordância e à coesão textual para garantir a clareza da mensagem.

1. Concordância Verbal e Nominal

A concordância verbal e nominal deve ser mantida entre as orações subordinadas e a oração principal. Por exemplo:

– Se ele estudar (oração subordinada), passará (oração principal) no exame.

Aqui, o verbo “estudar” está no subjuntivo porque exprime uma condição, enquanto “passará” está no futuro do indicativo, indicando uma ação futura condicionada pela oração subordinada.

2. Coesão Textual

A coesão textual é fundamental para que o texto flua de forma natural e compreensível. As conjunções subordinativas ajudam a ligar ideias e orações, mas é necessário usá-las de forma adequada para evitar ambiguidades ou falta de clareza.

Exemplo de má coesão:
– Vou sair, embora chova. Porque preciso ir ao mercado.

Neste caso, a repetição desnecessária de conjunções e a falta de clareza podem confundir o leitor. Uma versão melhor seria:

– Vou sair embora chova, porque preciso ir ao mercado.

Exercícios Práticos

Para consolidar o conhecimento sobre conjunções subordinativas, é útil realizar exercícios práticos. Aqui estão alguns exemplos:

1. Complete as frases com a conjunção subordinativa adequada:

a) Não fui à escola ________ estava doente.
b) ________ você estude, passará no exame.
c) Ele é alto ________ o irmão.
d) Vou sair ________ esteja a chover.
e) Estude ________ consiga um bom emprego.

2. Transforme as frases a seguir utilizando conjunções subordinativas:

a) Ele não veio. Estava doente.
b) Saímos de casa. Começou a chover.
c) Você precisa estudar. Quer passar no exame.
d) Ele trabalha muito. Quer ganhar mais dinheiro.
e) Iremos ao parque. Se não chover.

3. Identifique as conjunções subordinativas nas frases abaixo e classifique-as:

a) Vou ao cinema embora esteja cansado.
b) Ele não come carne porque é vegetariano.
c) Quando terminar o trabalho, vou descansar.
d) Se você quiser, podemos sair.
e) Ele falou tão baixo que ninguém ouviu.

Conclusão

As conjunções subordinativas são essenciais para a construção de frases complexas e a expressão de relações de causa, condição, tempo, entre outras. Compreender e praticar o uso dessas conjunções é fundamental para alcançar a fluência e a precisão na comunicação em português.

Ao dominar as conjunções subordinativas, os falantes podem enriquecer sua expressão escrita e oral, criando textos mais coesos e articulados. Portanto, incentive-se a praticar e a explorar diferentes tipos de conjunções subordinativas em suas produções textuais e conversas diárias.

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