Adjektiv härledda från verb Övningar på franska språket

Adjektiv härledda från verb är en fascinerande del av det franska språket som ofta kan förvirra både nybörjare och mer avancerade studenter. Dessa adjektiv bildas genom att utgå från ett verb och sedan tillämpa specifika ändelser eller ändringar för att skapa en beskrivande form. Till exempel, från verbet "parler" (att tala) kan vi härleda adjektivet "parlant" (talande), som används för att beskriva någon eller något som är engagerat i att tala. För att behärska detta område krävs en djup förståelse av både verbets och adjektivets grammatiska strukturer, samt de olika reglerna och undantagen som gäller. Att kunna identifiera och korrekt använda adjektiv härledda från verb är avgörande för att förbättra din franska språkkunskap och flyt. I denna övningssektion kommer du att möta olika typer av uppgifter som hjälper dig att öva på att bilda och använda dessa adjektiv i meningar. Genom att arbeta igenom övningarna får du möjlighet att internalisera reglerna och upptäcka de subtila nyanserna i användningen av dessa adjektiv, vilket i sin tur kommer att göra ditt franska språkbruk mer naturligt och exakt.

Exercise 1

<p>1. Il était *fatigué* après une longue journée de travail (adj derived from verb "fatiguer").</p> <p>2. Elle a été *intéressée* par le sujet de la conférence (adj derived from verb "intéresser").</p> <p>3. Le film était très *émouvant* et a touché beaucoup de gens (adj derived from verb "émouvoir").</p> <p>4. La maison est *abandonnée* depuis plusieurs années (adj derived from verb "abandonner").</p> <p>5. Ils sont *impliqués* dans de nombreux projets communautaires (adj derived from verb "impliquer").</p> <p>6. Le livre était tellement *captivant* qu'il ne pouvait pas le lâcher (adj derived from verb "captiver").</p> <p>7. Elle est *mécontente* de la décision prise par la direction (adj derived from verb "mécontenter").</p> <p>8. Le projet *achevé* a été présenté au client (adj derived from verb "achever").</p> <p>9. Les enfants étaient *excités* à l'idée de partir en vacances (adj derived from verb "exciter").</p> <p>10. Les rues étaient *inondées* après la forte pluie (adj derived from verb "inonder").</p>

Exercise 2

<p>1. La porte est *fermée* (verb to close).</p> <p>Clue: Stänga.</p> <p>2. Le livre est *écrit* par un célèbre auteur (verb to write).</p> <p>Clue: Skriva.</p> <p>3. Le repas est *préparé* avec soin (verb to prepare).</p> <p>Clue: Förbereda.</p> <p>4. La lettre est *envoyée* à l'adresse correcte (verb to send).</p> <p>Clue: Skicka.</p> <p>5. Le tableau est *peint* par un artiste talentueux (verb to paint).</p> <p>Clue: Måla.</p> <p>6. La maison est *construite* en 2001 (verb to build).</p> <p>Clue: Bygga.</p> <p>7. Les fleurs sont *plantées* dans le jardin (verb to plant).</p> <p>Clue: Plantera.</p> <p>8. Le discours est *prononcé* par le président (verb to pronounce).</p> <p>Clue: Uttala.</p> <p>9. Le film est *produit* par un célèbre réalisateur (verb to produce).</p> <p>Clue: Producera.</p> <p>10. La chanson est *composée* par un musicien talentueux (verb to compose).</p> <p>Clue: Komponera.</p>

Exercise 3

<p>1. Le bruit *assourdissant* des travaux est insupportable (verb är "assourdir").</p> <p>2. Ses vêtements *déchirés* montraient qu'il avait eu une journée difficile (verb är "déchirer").</p> <p>3. La lettre *illisible* était impossible à déchiffrer (verb är "lire").</p> <p>4. Les enfants *fatigués* sont allés se coucher tôt (verb är "fatiguer").</p> <p>5. Les fleurs *fânées* doivent être remplacées par des nouvelles (verb är "fâner").</p> <p>6. Le projet *achevé* a été soumis au client (verb är "achever").</p> <p>7. Le livre *inachevé* restait sur son bureau (verb är "achever" med prefix "in-").</p> <p>8. Les documents *signés* sont prêts pour l'envoi (verb är "signer").</p> <p>9. La porte *verrouillée* empêchait l'accès à la salle (verb är "verrouiller").</p> <p>10. Les informations *confidentielles* ne doivent pas être partagées (verb är "confier" med prefix "con-").</p>

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